Organisez vos révisions "bac et brevet" avec le mindmapping
- jeudi, 12 juin 2014
- Pédagogie

La carte mentale au service de l’apprentissage
Si vos élèves passent le brevet des collèges ou le baccalauréat ou si vous souhaitez leur proposer une méthode efficace pour structurer une fiche de révision, alors je vous conseille l’usage de la carte mentale.
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Aurasma, la réalité augmentée dans une séquence sur le Titanic en 3ème euro.
- lundi, 09 juin 2014
- Technologies

La réalité augmentée permet d’avoir accès à des informations multimédias à travers un document papier ou sur écran. Le simple passage d’un mobile ou d’une tablette devant ce document déclenche ces informations annexes ( voir les gifs animés ci dessous)
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Créer en HTML5 sans code (applications, jeux, animations...)
- lundi, 02 juin 2014
- Fait marquant

Code or not Code
Ce premier site est en anglais et la prise en main est un peu difficile au départ, si vous souhaitez commencer à un autre niveau voir dessous Construct2.
YouCam Snap, une app gratuite pour numériser les images et les notes à la volée
- lundi, 26 mai 2014
- Brèves

Communiqué de presse
CyberLink (5203.TW), fournisseur de solutions média créatives et innovantes, présente son nouveau bijou de ses applications mobiles gratuites, YouCamSnappouriOS.
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Création d’un Visual Novel interactif codé en python en collège
- jeudi, 08 mai 2014
- Pédagogie

Projet d’expression écrite d’une histoire de Doctor Who en anglais niveau 6ème
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Edmodo : Interface pour une classe virtuelle 3.0 qui redéfinit l’axe du temps scolaire
- samedi, 26 avril 2014
- Analyses

La multiplication des appareils nomades dans notre quotidien hyper-connecté a rendu poreux les différents temps qui ponctuent la journée. Il n’y a plus un temps scolaire, un temps de transport, un temps de convivialité avec les camarades et un temps de devoirs à la maison.
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Créer des histoires numériques autrement en mode collaboratif ou pas
- vendredi, 28 mars 2014
- Outils

Ecrire aussi avec le numérique...
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Plickers : des “boîtiers de vote" en papier pour les élèves.
- dimanche, 16 mars 2014
- Technologies

Comment permettre aux élèves d’une classe de répondre simultanément à une même question (question fermée ou sondage) et comment recueillir à la volée leurs réponses sans qu’ils puisent être influencés par les réponses de leurs pairs ?
Comment consulter instantanément et archiver ses réponses individuelles ? Comment visualiser et projeter les graphiques statistiques des réponses des élèves ?
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Tout l'agenda
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Apr 16 2025
La seconde édition des Rencontres Internationales de la classe dehors se tiendra à Marseille du 14 au 17 mai 2025.… En savoir plus... -
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Nous vous donnons rendez-vous le dimanche 11 mai prochain pour la septième édition de Startup For Kids Paris-Saclay, qui se déroulera à l'école… En savoir plus... -
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Jean-Louis Nembrini, vice-président du Conseil régional de Nouvelle-Aquitaine en charge de l’Éducation ; Maud Caruhel, vice-présidente en charge de l’Économie circulaire… En savoir plus... -
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Une journée unique dédiée à l’égalité des chances et à l’inclusion dans le monde professionnel : Pour cette deuxième édition,… En savoir plus... -
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Des experts de l’IA évaluent les risques et donnent des réponses le mercredi 2 avril 2025 à 18h30 à l’Efrei… En savoir plus... -
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A la Maison de la Justice et du Droit de Champigny-sur-Marne, à l’initiative du CDAD Val-de-Marne (Accès au Droit du… En savoir plus... -
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