L’université d’été de LUDOVIA depuis 2004, réunit aujourd’hui plus de 700 professionnels, enseignants et cadres de l’enseignement du premier degré, second degré et supérieur chaque année sur les 3 jours et sessions de Ludovia.
LUDOVIA accueille également des collectivités locales en charge de la gestion des établissements au sein du Séminaire établissement du XXIème » annuel organisés pour eux, le colloque scientifique LUDOVIA qui réunit chercheurs et doctorants de toute discipline dans le domaine du numérique, des sciences cognitives et des sciences de l’éducation.

L'An@é sera présente et Educavox est un des partenaires média ! A très bientôt donc...

Dès leur formation en Éspé, Réseau Canopé donne des clés aux nouveaux enseignants pour préparer leurs cours, animer leurs classes et gérer au mieux les enjeux éducatifs du quotidien. Les réunions d’accueil organisées dans les académies au mois d’août constituent un temps fort incontournable à la rentrée. Les équipes de Réseau Canopé y participent activement et demeurent mobilisées tout au long de l’année dans les Ateliers Canopé, pour soutenir et guider les nouveaux enseignants.

Le portail Prim à bord  propose une sélection de fiches « Que sais-je », de sites et services numériques et de ressources académiques pour l’école.

Lancé par l’asbl de protection de la nature Natagora, en collaboration avec l’Université de Namur, Nowatera est un Serious Game qui aborde les notions d’écologie et de biodiversité.

Selon l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU), il faut davantage de données et de meilleure qualité pour suivre les progrès accomplis vers la réalisation de l’Objectif n°4 de développement durable des Nations Unies sur l’éducation. L’ISU lance deux nouveaux outils pour enclencher ce processus : un eAtlas qui recense tous les indicateurs mondiaux de l’éducation actuellement disponibles, et un rapport qui établit une feuille de route pour améliorer l’évaluation de la qualité et de l’égalité de l’éducation. La mise en place de ces nouveaux outils fait partie des initiatives prises par l’ISU pour identifier les lacunes en matière de suivi des objectifs liés à l’éducation.