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Nicolas HULOT : L'éducation pour lutter contre le changement climatique ?

Laurent Fabius, président de la COP21 affirmait en début de semaine « Nous avons progressé mais il reste encore pas mal de travail ».
Tout doit être bouclé avant l'adoption d'un texte à 18 heures vendredi 11 décembre. L'objectif reste bien sûr " un accord juridiquement contraignant, ambitieux, équilibré et durable ", mais certaines ONG s'inquiètent au vu des brouillons provisoires qui sortent chaque jour.

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Florence ROBINE à la COP21 : cohérence du pilotage et démarche de projet pour l'E3D

Dans le cadre de la COP 21, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, a organisé le vendredi 4 décembre un Thematic Day sur l'éducation à l'environnement et au développement durable, en présence de Ségolène Royal, ministre de l'Écologie, du Développement durable et de l'Énergie, de Rachid Belmokhtar, ministre de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle du Maroc (pays organisateur de la COP 22) et d'Irina Bokova, directrice générale de l'UNESCO.

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Interstices : relever le défi de la transition énergétique

Montée du niveau des mers, érosion côtière, perte de biodiversité... Les impacts sociétaux de ces bouleversements dus au réchauffement climatique risquent d'être dramatiques dans un futur proche. L'informatique et les mathématiques appliquées contribuent à relever le défi de la transition énergétique, pour  changer par exemple l'usage des voitures en ville ou encore pour contrôler la consommation d'énergie dans les bâtiments. A contrario, quand la nature et la biodiversité inspirent les informaticiens, cela aboutit à des projets d'écosystèmes logiciels qui résistent mieux à divers environnements. Bonne lecture ! Jocelyne Erhel

https://interstices.info/

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Une démocratie énergétique concertative. Joël de Rosnay

Comprendre dès l'école qu'on est un noeud et un lien d'un écosystème en réseau.

La 21e COnférence sur les Parties (la COP21) qui a débuté hier à Paris et va se poursuivre jusqu'au 11 décembre réunit les délégations des 195 Etats signataires de la Convention cadre des Nations unies sur les changements climatiques (CCNUCC), adoptée en 1992, à la fin du Sommet de la Terre, à Rio.

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La COP21 dans l'École

Réseau Canopé, acteur de l’éducation au développement durable : La 21e conférence des Nations unies sur les changements climatiques présidée par la France se tient à Paris du 30 novembre au 11 décembre 2015 (Paris Climat 2015 – COP21). L’objectif est d’aboutir à un accord international sur le climat permettant de limiter le réchauffement à 2 °C. Pour cela, il faut réussir à rapprocher les points de vue des 195 États participants aux intérêts parfois divergents.

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Interstices : faire le point sur la modélisation appliquée au climat

À la Une d’Interstices : Le réchauffement climatique est une réalité, les mesures et observations le prouvent. Comment évoluera le climat, à l’échelle mondiale comme à l’échelle régionale et quels seront les impacts de ces changements ? 

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9ème édition du Festival de films documentaires ALIMENTERRE du 15 octobre au 30 novembre 2015

Elevage industriel ou élevage à l’herbe ? Les accaparements de terre : une fatalité et une spécialité africaine ? Les semences : un bien commun ou une marchandise comme les autres ? L’agriculture familiale : un modèle dépassé ou d’avenir ? Huile de palme ou beurre dans vos gâteaux ? Autonomie des paysans ou systèmes alimentaires intégrés ?

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L'océan, ma planète...et moi !

L'océan, ma planète...et moi ! Un projet pédagogique pour l'école primaire et le collège - La Fondation La main à la pâte lance L’océan, ma planète et moi !, son nouveau projet d’éducation
au développement durable destiné aux classes de CM1, CM2, 6e et 5e. 

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