Comment faut-il enseigner l’amour de la patrie aux élèves ?
- vendredi, 04 novembre 2016
- Débats

En ces moments d’épreuve que nous traversons, face aux dangers qui nous menacent, la vielle réaction organique de nos institutions s’exprime à nouveau.
Le crédo du patriotisme se déclare et se décrète, se généralise dans les paroles publiques comme une morale incontestable, comme un dogme républicain, comme un fondement éthique sur lequel doivent prendre appui nos actes et nos pensées. La patrie, donc, plutôt que le monde. Le repli sur soi, sur ce qui fait notre « identité » supposément en danger plus que l’ouverture à une altérité menaçante. La fraternité close dans un entre soi plus que le respect de la diversité. Et l’école, en ces temps de crise, est sommée de s’exécuter face à cette marche en avant d’un nationalisme décomplexé.
En savoir plus...Indépendants mais ensemble
- jeudi, 03 novembre 2016
- Fait marquant

Par Anthony Hussenot sur Theconversation. Indépendants mais ensemble, les « makers » inventent de nouvelles collaborations - À la frontière du travail de l’ingénieur, du designer et de l’artisan, les activités des makers exigent des compétences et des collaborations variées. Qu’il s’agisse de développer un produit innovant ou de réparer un objet cassé, les makers trouvent dans les makerspaces ou les fablabs des ressources pour atteindre leurs objectifs.
En savoir plus...Générations numériques : entre prise de pouvoir et dérives.
- jeudi, 03 novembre 2016
- Brèves

Par Valentin Blanchot sur siecledigital.fr. Si l’on cherche une population qui est née avec le numérique, on peut trouver sur Wikipédia le terme enfant du numérique. C’est une génération d’enfants ayant grandi dans un environnement connecté et qui a vécu l’explosion d’Internet.
En savoir plus...Plus le monde se « mondialise », plus il se « tribalise »
- mercredi, 02 novembre 2016
- Brèves
Par Gilles Babinet. LePlus Le Monde
"Voici un petit interview de Joël de Rosnay, que je trouve particulièrement prémonitoire à l’égard de cette dynamique d’horizontalisation du monde, de “crowdculture” et de remise en cause des modes de communication et de décision verticaux . Ce qui est intéressant c’est l’analyse sociale qui emprunte beaucoup à la biologie, la formation initiale de son auteur. A lire avec attention ; puis observer la date à laquelle il a été donné, seulement après l’avoir lu.
Comment fédérer les mondes numériques ?
- mardi, 01 novembre 2016
- Edito

Présidentielle oblige. Nous entrons en zone de turbulence où tout est remis en cause, où chacun propose ses solutions, où les outrances sont souvent de mise. Les idéologies s’affrontent, certains comportements individualistes obscurcissent les débats, relayés par des médias ou les réseaux sociaux.
En savoir plus...Le numérique peut-il améliorer les démocraties?
- lundi, 31 octobre 2016
- Débats

Par Olivier Ezratty, expert Frenchweb. Article en trois parties publié sur le site : frenchweb.fr -
En savoir plus...Plus d’ouverture aux autres ou repli sur soi demain ? Une question pour l'éducation civique !
- mercredi, 26 octobre 2016
- Débats

Nous pouvons sans doute légitimement nous poser la question face aux choix de certains citoyens, mouvements ou Etats, lesquels tendent à vouloir se replier sur eux-mêmes parce que, tout simplement, l'avenir incertain leur fait peur. Dans ce monde qui se globalise, avec Internet qui en serait le principal symbole, les repères traditionnels sont remis en cause et c'est tout un schéma d'organisation de la société, établi depuis des lustres, qui en prend un sérieux coup dans la figure.
En savoir plus...De la bonne humeur...
- mardi, 18 octobre 2016
- Analyses

Une maxime célèbre de La Rochefoucauld indique qu’il y aurait plus de défauts dans l’humeur que dans l’esprit. Nos travers, ainsi conçus, procèderaient en totalité de ce phénomène psychique sujet au changement : y compris les insuffisances de notre jugement, y compris les limites de notre intelligence. Trop de caractère finirait donc par nuire au caractère, trop d’humeurs tuerait l’esprit.
En savoir plus...S'INFORMER
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