"Les algorithmes sont partout, ils font partie de nos vie, mais ce sont des boîtes noires" pour la Cnil - Alors que 72% des Français estiment que les algorithmes représentent un enjeu de société, la Cnil lance ce 23 janvier un cycle de débats publics sur ce thème, conformément à sa nouvelle mission de réflexion sur l’éthique et le numérique. La présidente de la commission est venue présenter cette initiative sur franceinfo.

Par Murielle Ducroo : " Le billet de la maîtresse " : Un projet par la recherche avec des lycéens, des collégiens, ça se conçoit aisément s’il est proposé par un professeur scientifique de surcroît. En élémentaire, c’est déjà un beau challenge car il faut affronter parfois les remarques sur le temps passé sur ce projet en dépit d’autres apprentissages !

Proposé par Patricia Bleydorn-Spielewoy, professeur des écoles, en collaboration avec Jean Pierre Bourreau : La mise en œuvre de la pédagogie des échanges réciproques de savoirs dans un collège REP, à Mulhouse (68).

Alain Preux et Valérie Duhal de l'Université Lille 3 proposent cette initiative, une offre des contenus de formation à la culture numérique pour tous les étudiants du cycle Licence de leur université de Sciences Humaines et Sociales.

Publié par Luc Cédelle, journaliste. education.blog.lemonde.fr : L’antipédagogisme est un vêtement idéologique universel, qui s’adapte à toutes les tailles et à tous les styles. Commençons par un commencement qui, malgré le caractère objectif du constat – ou faudrait-il dire à cause de son caractère objectif ? – a le don de déclencher certaines fureurs paroxystiques : ce vêtement colle parfaitement à l’extrême droite.