Ce MOOC vous propose de vous former au concept de classe inversée.
Il se compose de deux parcours: Un premier parcours d'initiation au concept de classe inversée; une second consacré à un approfondissement du concept.

Alain Rousset, président du Conseil régional de Nouvelle-Aquitaine, et Jean-Louis Nembrini, vice-président délégué à l’éducation et aux lycées, se félicitent des bons résultats au baccalauréat obtenus par les micro-lycées d’Agen (47) et de Saint-Maixent-l’École (79). Quant à ceux de Talence (33), les notes encourageantes des élèves aux épreuves anticipées présagent également une issue favorable en 2017 !

Je suis tombé hier sur une vidéo très intéressante qui présentait de façon ludique les conclusions d’un article de recherche sur les difficultés rencontrées par les participants à un MOOC ainsi que les stratégies mises en œuvre pour les surmonter.

Par european Schoolnet : La mallette pédagogique pour la classe de demain permet aux chefs d'établissement, aux rédacteurs de politiques éducatives et aux fournisseurs de TIC de rédiger des scénarios pédagogiques du futur et de les mettre en œuvre, leur but étant de fournir une vision claire des pratiques dans l'enseignement et d'apprentissage.

Stéphane FRINGUANT est principal adjoint du Collège François Mitterand à Soustons dans les Landes. Il participe au séminaire Collèges Numériques organisé par la DNE lors des Rencontres de l'Orme 2.16.

Il témoigne dans cet interview : " le chef d'établissement a un rôle pivot dans la mise en oeuvre du plan numérique et les attentes des enseignants sont fortes en particulier dans la mise à disposition des ressources pour développer les usages "

Marc Dennery, Co-fondateur et directeur associé de C-CAMPUS agit dans le secteur de formation en entreprise. A la lecture de cet article on peut certainement établir des passerelles avec la formation dans le secteur éducatif notamment en ce qui concerne les nouveaux champs de réflexion intégrant le numérique.

L’Orme lieu de convergence annuel des partenaires du numérique éducatif en écho à d’autres rencontres dont Ecritech’7 intègre la dynamique des territoires. Mobiliser toute une communauté, accompagner les apprentissages des enfants, former le citoyen de demain, accompagner la formation des enseignants implique la richesse des collaborations avec les partenaires des territoires, élus, ministères, avec l’ensemble des acteurs des territoires jusqu’à l’échelle de l’international.

Les Rencontres de l’Orme 2.16

8 et 9 Juin 2016 - Palais des Congrès - Marseille

Orchestrée par la Direction territoriale Provence-Alpes-Côte d’Azur de Réseau Canopé, l’édition 2.16 des Rencontres de l’Orme se tiendra les 8 et 9 Juin prochains au Palais des Congrès de Marseille. Rendez-vous national des acteurs du numérique éducatif et culturel depuis 1995, cet événement offre un lieu unique d’échanges, de partage et de confrontation à tous les professionnels désireux d’œuvrer pour le développement du numérique dans l’éducation.

Thématique 2016 :
Innover pour éduquer, éduquer dans un monde qui innove ?