Défis : En août 2017, le lycée polyvalent Pierre Emile Martin, situé à Bourges, a choisi d’installer un robot collaboratif sur son campus. Un choix qui répondait à deux objectifs : former des élèves sur les nouvelles applications de l’automatisation, afin de les rendre directement opérationnels à la fin de leurs études, et produire ainsi une main-d’oeuvre qualifiée pour travailler avec les partenaires industriels sur des problématiques d’entreprises, et ce sur différents domaines.

Philippe Ajuelos, @PhilippeAjuelos, chef de la mission des achats, des ministères de l’Education nationale, était présent lors des journées Ed Tech organisées par le cluster Nouvelle-Aquitaine. Cette mission composée du bureau de la stratégie et de l’ingénierie des achats, du bureau de l'expertise juridique et de la professionnalisation du réseau des acheteurs et du bureau de la performance et du contrôle de gestion achats,  permet définition,  conseil et expertise auprès des acheteurs et prescripteurs des ministères. Rencontre au coeur de l'événement.

Dans le monde des robots, faites votre choix ou fabriquez vous-mêmes ! Robots en kits, robots modulables, robots multiformes et multi -actions, c'est une multitude de possibilités qui s'offre au monde éducatif ou aux usages sociétaux. Voilà encore deux exemples rencontrés aux journées EdTech du Cluster Nouvelle-Aquitaine.

Cette rencontre des entreprises Ed Tech avec les acheteurs de solutions éducatives, en présence de la Mission des Achats du Ministère de l’Education Nationale, du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, la Direction du Numérique pour l’Education et de collectivités locales s’est déroulée à l’ENSEIRB-MATMECA à Talence en Gironde.

Aprés l'intervention d'Alain Rousset, Président du Conseil régional de Nouvelle-Aquitaine,  5 Start-Up ont été retenues dans le cadre de l'accélérateur dédié aux start-up d'envergure internationale et en forte croissance et ainsi mises en valeur.

Comment, à partir d’exemples et notamment en Région Nouvelle-Aquitaine, peut-on imaginer et développer de nouvelles formes éducatives, de nouveaux outils, de nouveaux produits pour créer un monde éducatif plus innovant ?

Le 8 mars, en pleine journée internationale des droits de la femme, l’Observatoire des Edtech soufflait sa première bougie, l’occasion de revenir, le temps d’une soirée au programme chargé, sur l’année écoulée.

Pour ceux qui ne connaîtrait pas, l’Observatoire des Edtech est une initiative Cap Digital et de la Caisse des Dépôts se donnant pour objectif de recenser les acteurs de l’Edtech française (les entreprises qui travaillent sur des solutions éducatives pour des publics de tous âges : enseignement primaire, secondaire mais aussi formation tout au long de la vie). 

Au sein du prestigieux Palais des Congrès de Paris, cet événement au format original nouveau nous propose temps de débats, conférences, découvertes des usages, réunions de travail et espaces d’exposition autour du numérique éducatif, dans un environnement convivial et dont le seul but est de favoriser rencontres et échanges entre tous les acteurs des EdTech.