fil-educavox-color1

Le Paris virtual film festival

Célébration de l’art numérique et de son économie lors de deux jours de manifestations festives à Paris, au Forum des Images. Un nouveau festival est né. Nouveau Festival à Paris, le Paris Virtual Film Festival, manifestation consacrée à la réalité virtuelle sous l’angle du cinéma viendra enrichir l’offre culturelle parisienne unique au monde, et installer un peu plus le Forum des Halles comme l’épicentre du cinéma européen.

En savoir plus...

La synergie de l'ingénierie, de l'architecture et des métiers 3D

Le monde des Start Up et Petites et Moyennes Entreprises entrent de plein pied par l'innovation technologique dans l'espace économique et accompagne notamment les politiques énergétiques. Par exemple, OREKA Ingénierie intervient sur les projets d'une façon globale en associant des savoir-faire métiers complémentaires. Les scenari sont à observer avec attention dans le cadre des évolutions des métiers et donc de l'adaptation des systèmes d'apprentissages.

 

En savoir plus...

Geste réel et geste virtuel

La virtualité est un champ exploratoire intéressant au sens où elle engage le corps dans les dispositifs d’apprentissage. J’ai abondamment évoqué dans ces colonnes les enjeux péagogiques des mondes virtuels. Nous avons, avec Jacques Rodet, élaboré une réflexion sur le tutorat en monde virtuel. L’arrivée des casques virtuels semblent rebattre les cartes de ces dispositifs car ils affranchissent les acteurs du lien mécanique entre main et clavier.

En savoir plus...

De la réalité augmentée Aurasma à la réalité virtuelle Google Cardboard

La réalité augmentée commence à s'ancrer dans les usages de classe. Dans le même temps la réalité virtuelle devient accessible aux enseignants grâce au Google Cardboard.

Ces deux outils peuvent ils être complémentaires ou la réalité virtuelle va t elle supplanter la réalité augmentée? Quelles sont leurs plus values respectives?

Voici quelques pistes d'usages et de développement à partir de mes expérimentations en collège.

 

En savoir plus...

Organiser une classe virtuelle

Au moment où le e-learning commence à être inscrit dans les esprits, il faut que le corps enseignant apprenne de nouvelles gestuelles. Les solutions numériques nous aident à créer de l’interaction à distance car l’espace n’est plus un obstacle,  nous pouvons simuler le réel. Simuler certes mais il n’y a pas identité ce qui impose d’acquérir de nouveaux réflexes professionnels, d’autres routines.

En savoir plus...

Tutorat immersif, monde virtuel, Lan Pédagogique et invariants pédagogiques

Les analyses que nous menons dans ces colonnes nous donnent à observer ce qui se passe dans les autres équipes étudient les enjeux des espaces immersifs.
En savoir plus...

Changer d’air, changer d’ère et changer d’aire

Au moment où va se dérouler le forum "Changer d'Ere" à la Cité des Sciences le 5 juin, voici un article qui décline les concepts dans le cadre de la formation.
En savoir plus...

Colloque monde virtuel – Droit et mondes virtuels – Workshop

Article publié le 26 mai 2013. Accès à l’article. - Les 23 et 24 mai 2013 la FDV de l’université Jean Moulin a organisé un colloque sur les mondes virtuels en pédagogie.
En savoir plus...

Nous utilisons des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site. Si vous continuez à utiliser ce dernier, nous considérerons que vous acceptez l'utilisation des cookies.