Le CES de Las Vegas s’est terminé ce week-end. Que faut-il en retenir? FrenchWeb.fr présente les différentes initiatives des acteurs français du net dans le monde. Il propose un dossier sur cet événement.

Pour la troisième édition de l’appel « Ecole numérique », le gouvernement wallon avait invité les écoles à déposer un projet innovant pour intégrer les TIC dans leur approche pédagogique. Après avoir reçu du matériel en lien avec les besoins de leur projet, les 8 écoles gérées par la Province de Liège qui avaient été sélectionnées ont mené l’expérience durant 18 mois, de janvier 2015 à juin 2016.

Par Céline Authemayou sur EducPros.fr. Veiller à la protection de la vie privée des étudiants tout en personnalisant leur formation grâce aux outils numériques. Tel est le défi aujourd'hui du système éducatif, selon Gérard Giraudon. Le directeur du centre de recherche de Sophia-Antipolis de l'Inria fait le point sur les recherches dans les EdTech à l'occasion de la conférence Ed_Up du 15 décembre.

Les clés de demain- Le Monde-

Robots, exosquelettes ou réalité augmentée - La caisse à outils de l'ouvrier de demain se précise - Contrairement à ce que certains annoncent, l'ouvrier a de grandes chances de retrouver une place centrale dans l'usine du futur, et bon nombre de nouvelles technologies pourraient bien rejoindre son traditionnel bleu de travail au sein de sa panoplie...

Le monde en comptera 80 milliards en 2020. Les objets connectés font désormais partie de notre quotidien et comptent bien le révolutionner ! À quoi s’attendre et comment s’y préparer ?

Une semaine pour motiver enfants, parents, animateurs et enseignants à apprendre à coder : à l’école bien sûr, mais aussi avec une pléiade d’associations et de startup partenaires.

Par Sonia Mandin - Chercheuse en Sciences de l’éducation et consultante e-learning sur le site de l'agence des Usages : La robotique pédagogique a été initiée par Seymour Papert (1981), notamment pour faciliter des manipulations susceptibles d’appréhender de façon concrète des concepts abstraits.

Moins nombreuses dans les conseils d'administration, moins nombreuses à la tête d'entreprises, moins nombreuses dans les écoles d'informatique, que coince-t-il dans la relation entre les femmes et le numérique ? Autocensure, préjugés, idées reçues, sexisme, les raisons sont nombreuses pour expliquer cette désertion. Faut-il baisser les bras pour autant ? Non, mesdames ! A vos claviers, le digital a besoin de vous !