Figeac Patrick
Climat : la réplique jeune !!
- mercredi, 06 mars 2019
- Chronique
Ils et surtout elles ont entre 12 et 25 ans. Notre système scolaire ne leur a guère enseigné les matières essentielles pour comprendre les enjeux de notre époque: le climat, l'écologie, la biodiversité. Notre système politique, fonctionnant sur le court terme relègue le réchauffement de la planète, avec toutes ses conséquences, à l'arrière-plan de ses préoccupations.
En savoir plus...Loi sur l'école: chronique d'un désastre annoncé.
- vendredi, 01 mars 2019
- Chronique
Nous nous en doutions; la première finalité inavouée de la loi sur "L'école de la confiance" est bien de faire des économies sur le dos des plus fragiles en ouvrant l'éducation au marché et à la concurrence. Economie de personnels avec moins de postes administratifs, de vie scolaires et d'enseignants.
En savoir plus...Enseignant(e)s en colère !!
- dimanche, 18 février 2018
- Chronique
Seront-ils entendus ces "Stylos rouges" qui disent leur colère? Ce sont nos professeurs, ceux de nos écoles, de nos collèges, de nos lycées. La malaise n'est pourtant pas nouveau, il couve depuis longtemps et aucun pouvoir n'a ps, su, voulu le prendre vraiment en considération.
En savoir plus...Prioritaire
- mercredi, 06 février 2019
- Chronique
C'est bien connu : les enfants d'aujourrd'hui sont les adultes de demain. Encore faudrait-il qu'ils puissent tous grandir et s'épanouir dans un milieu chaleureux, protecteur, bienveillant. Ce qui est loin d'être le cas !! Faute de moyens !!
En savoir plus...Droit de réserve pour les enseignants ?
- lundi, 04 février 2019
- Chronique
A chaque difficulté sociale, à chaque questionnement parfois légitime, le pouvoir réagit par une restriction de la liberté d'expression, plutôt qu'en acceptant la parole ou le débat. En 2018, la loi sur les "Fake-news" et celle instaurant un secret des affaires qui visait surtout à faire taire tant les lanceurs d'alerte que les journalistes ont montré que le régime actuel ne dérogeait pas à la règle.
En savoir plus...S'INFORMER
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