Figeac Patrick
Fracture générationnelle imaginaire ?
- mardi, 02 mai 2017
- Chronique
"Diviser pour régner", ce vieil adage serait-il en train de retrouver une seconde jeunesse? Enfants contre parents, jeunes désargentés contre vieux riches, actifs contre inactifs, "digital natives" contre amoureux du papier, voilà la fracture générationnelle qui nous est donnée à voir pendant cette campagne présidentielle.
En savoir plus...Non aux replis, à la défaite de la pensée !!
- jeudi, 04 mai 2017
- Chronique
L'élection présidentielle met en lumière des conceptions d'éducation qui nous paraissent dangereuses pour l'avenir de nos enfants: repérage au plus tôt des jeunes "inadaptés", concurrence effrénée entre établissements, salaires au mérite, apprentissage dès 14 ans, développement d'écoles privées, sanctions des parents jugés déficients, etc.
En savoir plus...Jeunesse en déshérence..
- vendredi, 05 mai 2017
- Chronique
Que reste-t-il des promesses républicaines du Président sortant en faveur de la jeunesse ? Ne soyons pas injustes; quelques 325 000 jeunes ont profité des emplois d'avenir, 100 000 de la garantie-jeunes, désormais généralisée et destinée à favoriser leur insertion sociale et professionnelle.
En savoir plus...Nos enfants oubliés !!!
- mardi, 09 mai 2017
- Chronique
Au-delà des querelles, ambitions égoïstes, complaisances coupables, nous avons à construire une éducation qui permette à chaque enfant de ce pays de se protéger intellectuellement du mensonge et de l'obscurantisme. Tâche difficile mais essentielle. Qui aura le courage de "métamorphoser l'école", de la rendre capable de résister aux menaces barbares ?
En savoir plus...Nés pour apprendre … aujourd’hui
- mercredi, 19 avril 2017
- Analyses
Par Hélène TROCME-FABRE, linguiste et neuro-pédagogue : Comment faciliter l’aménagement de la Rencontre de l’apprenant et de celui qui l’accompagne ? A une époque où nous disposons d’un très vaste choix de méthodes et d’outils de connexion, il s’agit d’utiliser au mieux le précieux espace-temps de chacun.
En savoir plus...S'INFORMER
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