Pérez Michel
Président national de l'An@é de 2017 à 2022. Inspecteur général honoraire de l’éducation nationale (spécialiste en langues vivantes). Ancien conseiller Tice du recteur de Bordeaux, auteur de nombreux articles et rapports sur les usages pédagogiques du numérique et sur la place des outils numériques dans la politique éducative.
A l’heure du Covid 19, passons de la continuité pédagogique à la continuité éducative
- lundi, 23 mars 2020
- Débats
La pandémie qui nous frappe a entraîné la décision de fermeture de tous les lieux d’enseignement, de la maternelle à l’université afin d’éviter les regroupements d’individus (parents, enseignants et enfants) qui immanquablement provoqueraient une contamination accrue de la population dans son ensemble.
En savoir plus...L’inclusion numérique en marche : avec les « Pass numériques » les territoires s’engagent
- jeudi, 13 février 2020
- Dispositifs
Lancé en 2019 par l’État (Mission Société Numérique) cet appel à projets a permis d’engager une nouvelle dynamique pour l’inclusion numérique. Inspiré des « tickets restaurants », ce dispositif vise à faire prendre en charge par un ensemble de partenaires le financement de pass numériques qui permettent aux publics ayant des difficultés avec le numérique d’être aidés, formés et accompagnés dans des espaces locaux appropriés.
En savoir plus..." Les civic tech bousculent-elles vraiment la démocratie ? "
- samedi, 14 décembre 2019
- Débats
Le 9 décembre, au Palais d’Iéna, dans l’hémicycle du Conseil Economique, Social et Environnemental, la CNIL avait réuni un panel d’experts, à la fois acteurs et analystes de l’univers numérique toujours plus présent et agissant dans tous les domaines de notre vie : vie privée, vie professionnelle, vie des institutions, vie citoyenne, vie politique … Il s’agissait de cerner la nature de ce que l’on appelle les Civic tech (technologie civique en français) pour en évaluer l’impact sur l’exercice de la citoyenneté.
En savoir plus...Défis et enjeux d’une éducation numérique éthique et responsable.
- jeudi, 31 octobre 2019
- Débats
Dans notre monde globalisé, la société est marquée par les technologies numériques qui gagnent une influence toujours plus grande dans les domaines économiques et culturels.
Alors que 4 milliards d’humains sont connectés (55 % de la population mondiale), les jeunes attachent une importance croissante aux connexions numériques qui leur permettent de construire une grande part de leur sociabilité entre pairs (les 13-17 ans envoient chacun entre 4000 et 6000 sms par mois).
En savoir plus...Création de la Chaire Good in Tech à l’Institut Mines Télécom de Paris
- lundi, 16 septembre 2019
- Reportages
Le développement de technologies responsables pour le bien des humains, tel est l'objet de la Chaire Good In Tech, dont le lancement s’est déroulé le jeudi 12 septembre 2019 à l’Institut Mines Télécom de Paris. « Explorer le bon côté des technologies et juguler leurs effet négatifs » : tels sont selon Yves Poilane, directeur de Télécom ParisTech les objectifs majeurs de cette création de la Chaire Good in Tech par l’Institut Mines-Télécom Business School (IMT-BS), de l'Ecole du Management et de l'Innovation de Sciences Po et la Fondation du Risque.
Bréves
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Face aux nombreux actes de malveillances qui ont touché les espaces numériques de travail (ENT) ces derniers mois, les autorités… En savoir plus... -
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Le baromètre numérique est une étude réalisée par le Crédoc pour l'Arcep, l'Arcom, le CGE et l'ANCT auprès d'un échantillon… En savoir plus... -
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La Chaire Valeurs et Politiques des Informations Personnelles (VP-IP) de l’Institut Mines-Télécom mène ses travaux de recherche autour des enjeux… En savoir plus... -
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Dévoilement de recommandations pour préserver et renforcer la publication scientifique francophone. Dans le cadre du 91ème Congrès de l’Acfas tenu… En savoir plus... -
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Communiqué : A l’occasion de VivaTech, VisionFlow annonce le lancement de l'application d’apprentissage des langues immersive basée sur l’IA : TalkIt. VisionFlow Hall 1… En savoir plus... -
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Un nouveau rapport de l'UNESCO alerte sur le fait que, bien que les technologies numériques puissent améliorer l'enseignement et l'apprentissage,… En savoir plus... -
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Mardi 30 avril 2024 à 11h15, au Lycée Julie-Victoire Daubié d’Argenteuil, Valérie Pécresse sera au côté d’Anni Herranen, chercheuse finlandaise… En savoir plus... -
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