Grand Entretien avec Richard David Precht
- lundi, 09 mai 2016
- Brèves
![Grand Entretien avec Richard David Precht](/media/k2/items/cache/a2b2bcd9183a275ba4e85aa730f6bda0_Generic.jpg)
Grand Entretien avec Richard David Precht publié par Patrice van Eersel : “L’école doit redevenir un lieu qui stimule l’esprit créatif et le bonheur d’exister” - Très populaire outre-Rhin, ce philosophe allemand démontre l'archaïsme du système scolaire occidental...
Refondation de l’école : de bonnes questions mais des réponses timides
- lundi, 02 mai 2016
- Débats
![Refondation de l’école : de bonnes questions mais des réponses timides](/media/k2/items/cache/d255b694f9f35aa005e9338c6af15804_Generic.jpg)
Par Beatrice Mabilon-Bonfils sur Theconversation : La question scolaire est la question sociale du XXIe siècle : d’ailleurs les politiques ne s’y trompent pas et chaque quinquennat inaugure un nouveau projet scolaire. L’école est un lieu éminemment politique : elle sera au cœur de la prochaine campagne présidentielle. Dès son arrivée François Hollande engage par la loi du 8 juillet 2013 la refondation de l’école.
En savoir plus...Contre l’innovation : de l’invisible importance de la maintenance
- vendredi, 22 avril 2016
- Technologies
![Contre l’innovation : de l’invisible importance de la maintenance](/media/k2/items/cache/885f156264fc32154b74565a9f5b2df7_Generic.jpg)
Pour les historiens des technologies Lee Vinsel (@sts_news) et Andrew Russell (@russellprof), de l’Institut de technologie Stevens, le capitalisme excelle dans l’innovation, mais échoue à maintenir les infrastructures de la société. Or, pour la plupart d’entre nous, la maintenance des infrastructures et leur entretien est bien plus important que l’innovation expliquent-ils dans Aeon : assurer la continuité de nos infrastructures, leur entretien et leur amélioration est plus important que les changer.
En savoir plus...Enseigner et apprendre avec des dispositifs numériques !
- samedi, 16 avril 2016
- Edito
![Enseigner et apprendre avec des dispositifs numériques !](/media/k2/items/cache/c968794f884a67618acf3cc651da16fd_Generic.jpg)
Un foisonnement...Tout le web foisonne en effet d'analyses, d'expériences, de questionnements. De grandes écoles privées se créent, les start-up se multiplient et les mots du numérique qui fleurissent, souvent imcompris par les non initiés, Mooc, Design, Open Data, THD, Codage, Ubérisation, Hackaton, Blockchain... indiquent les enjeux, les modes aussi et la fébrilité de tous les secteurs. Qu'en est-il de l'enseignement dans une société en pleine mutation technologique ?
En savoir plus...Des ressources pour les collectivités
- mercredi, 30 mars 2016
- Brèves
![Des ressources pour les collectivités](/media/k2/items/cache/49bcf0e5f1da8d3a348b49cba87caf89_Generic.jpg)
Quels équipements, ressources ? quelles adaptations pour les bâtiments scolaires ? wifi, écoles et collèges connectés, dotations...Toutes les réponses par le Ministère aux questions que se posent les collectivités sur cette rubrique :
http://ecolenumerique.education.gouv.fr/des-ressources-pour-les-collectivites/
En savoir plus...Ecole et la grande transformation ?
- mardi, 09 février 2016
- Outils
![Ecole et la grande transformation ?](/media/k2/items/cache/51d442c10735296bb086e7b210dfc913_Generic.jpg)
Des raisons de lire ou de relire l'ouvrage : la « grande transformation » que François Muller et Romuald Normand proposent.
En savoir plus...Les élèves de l'École du Château à Tournefeuille sensibilisés aux techniques de bien-être
- mercredi, 27 janvier 2016
- Reportages
![Les élèves de l'École élémentaire de Tournefeuille s’exercent à la relaxation, technique de bien-être. Toulouse, 2015](/media/k2/items/cache/61a85d2bdf904059cd9d5c4fe8b1a49c_Generic.jpg)
Son projet, présenté dans un magazine Madmagz, est en lice pour le Grand Prix Madmagz des Projets Pédagogiques Innovants. Votez pour lui en partageant le projet avec le plus grand nombre sur les réseaux sociaux. Témoignage. Cet article vous est proposé par Madmagz.
En savoir plus...Pourquoi dois-je aller à l'école ? (2)
- samedi, 26 décembre 2015
- Fait marquant
![Pourquoi dois-je aller à l'école ? (2)](/media/k2/items/cache/fe91275fa831a334e4b45722e1b22342_Generic.jpg)
Zoé Barbé est une lycéenne qui s’est présentée dans nos locaux du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI) il y a peu. Avec une frustration sur l’éducation telle qu’elle lui était proposée aujourd’hui, mais aussi un rêve magnifique de tout changer. Après une discussion intense, elle nous a fait parvenir une longue lettre afin de mieux « expliquer son rêve ». C’est cette lettre que nous avons transmise à The Conversation France pour la publier en deux parties. (La première se trouve ici.) Afin de montrer que rien n’est impossible.
Publié par François Taddei, directeur du CRI sur The Conversation France.
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