Projet eFran Lemon : utilisation de Grapholearn, outil de lecture sur tablette
- jeudi, 14 novembre 2019
- Pédagogie
 
												
					L'origine du projet - Le projet LEMON est porté par l’équipe de Johannes Ziegler du Laboratoire de psychologie cognitive (LPC) du CNRS. C’est dans le cadre de ce projet qu’a été développée l’adaptation française du jeu GraphoLearn. GraphoLearn est un « jeu sérieux » sur tablette. Il constitue un outil d’aide à l’apprentissage de la lecture au sein de la classe. A l’origine, il a été développé par l’université finlandaise de Jyvaskyla, puis il a été adapté grâce à un financement e-Fran aux spécificités de la langue française par le LPC.
En savoir plus...Les réformes relancent la nécessité d’une éducation à l’orientation
- jeudi, 14 novembre 2019
- Débats
 
												
					Parcoursup, remplaçant de APB, la réforme des lycées et du baccalauréat renforcent la responsabilité de l’élève dans sa construction de son parcours de formation. Ceci devrait rendre nécessaire une réelle éducation à l’orientation.
En savoir plus...Accompagner les enseignants pour la mise en place du projet expérimental et numérique
- lundi, 11 novembre 2019
- Dispositifs
 
												
					Les nouveaux programmes du lycée font apparaître dans le programme de l'enseignement scientifique de première un projet expérimental et numérique sur une durée d'une douzaine d'heures. Lors d'échanges avec des collègues concernés par cet enseignement, nous avons compris que de nombreux enseignants n'étaient pas à l'aise avec cette démarche d'apprentissage par projet et il nous a semble utile de leur proposer un accompagnement pour mettre en place une tel dispositif.
En savoir plus...Muriel MEILLIER : Expérimenter, s'adapter, évoluer
- mardi, 05 novembre 2019
- Interviews
 
												
					Dans le cadre du partenariat An@é - Educavox et le Carrefour de l'Innovation sur Educatice 2019, nous publions des interviews de ceux qui vont faire le Carrefour de l'Innovation pendant les 3 jours du salon.
Retrouvez Muriel MEILLIER en chair et en os mercredi 20 novembre, de 15h à 16h dans l'atelier, pour "Venez rédiger votre première twictée" !
En savoir plus...Découragé(e)s !!!
- vendredi, 01 novembre 2019
- Chronique
 
												
					Depuis quarante ans, les maîtres ont cessé s'incarner le savoir qui lui-même a cessé d'apparaître comme important. Le mépris règne désormais à l'intérieur du système où les enseignant(e)s se sentent souvent isolés,lâchés par leur hiérarchie au moindre problème. Bien des suicides s'expliquent en partie par cet abandon, par le sentiment de n'être plus considéré(e)s.
En savoir plus...Julien CREMOUX : Coopérer pour mieux apprendre
- jeudi, 31 octobre 2019
- Fait marquant
 
												
					Dans le cadre du partenariat An@é - Educavox et le Carrefour de l'Innovation sur Educatice 2019, nous publions des interviews de ceux qui vont faire le Carrefour de l'Innovation pendant les 3 jours du salon. Avant de retrouver IRL Julien Crémoux sur le Carrefour de l'Innovation, le mercredi 20 novembre de 16h à 17h, dans l'agora, voici ses quelques mots pour nous expliquer cette histoire de coopération :
En savoir plus...Sylvain Wagnon : " Pour une pédagogie solidaire "
- mardi, 29 octobre 2019
- Outils
 
												
					Ecrit par Sylvain Wagnon, professeur à l’université de Montpellier, cet ouvrage est un plaidoyer pour une rénovation du système d’enseignement public et l’affirmation d’une boussole éthique à partir des principes de l'Education nouvelle.
En savoir plus...Universcience le 20 novembre : un nouvel atelier pédagogique autour de l’exposition « Espions »
- lundi, 28 octobre 2019
- Agenda
 
												
					En partenariat avec l’Atelier Canopé de Paris. Ces ateliers vous proposent d’élaborer, entre pairs, des parcours et projets de visite. A l’aide d’outils et ressources, les médiateurs d’Universcience et de l’atelier Canopé de Paris vous invitent à faire le lien entre l’exposition choisie, le temps de classe et vos projets. Un document numérique résumant les cogitations des groupes est remis à chaque participant à l’issue de l’atelier.
En savoir plus...S'INFORMER
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