Eidos 2020 : un département mobilisé.
- dimanche, 09 février 2020
- Interviews
Le Département des Pyrénées-Atlantiques est l’organisateur d’EIDOS64, en partenariat avec la Direction des Services de l’éducation Nationale des Pyrénées-Atlantiques (DSDEN64) et le Rectorat de Bordeaux. La mise en œuvre de la journée a été assurée en coopération avec l’atelier Canopé 64 et le Syndicat Mixte La Fibre64. Cette journée a bénéficié d’un soutien du Ministère de l’éducation nationale et de la Jeunesse pour la troisième année.
En savoir plus...Ecole de la Deuxième Chance d’Angoulême : la Région apporte aussi son soutien aux jeunes en difficulté
- mardi, 04 février 2020
- Brèves
L’inauguration de l’école de la 2ème chance d’Angoulême a eu lieu lundi 3 février. Les Ecoles de la Deuxième Chance offrent un accompagnement spécialisé et approfondi dans la durée (période moyenne de six mois) à des jeunes en profondes ruptures professionnelles, sociales et personnelles. Ce dispositif permet de conduire progressivement ces jeunes, caractérisés par un niveau de difficultés conséquent, vers des étapes et des solutions pour leur insertion professionnelle.
En savoir plus...Les enjeux du journalisme local
- vendredi, 24 janvier 2020
- Débats
Le Bureau des Médias a organisé une conférence à l’IEP sur le journalisme d’investigation locale et les médias libres. Retour sur cette conférence animée par Nina Tapie et Mattias Corrasco. Par Roxane Broca sur le site vinrougeencrenoire
Qu'est ce que la charge cognitive ?
- lundi, 13 janvier 2020
- Interviews
André Tricot est professeur de psychologie à l’Université Paul Valéry Montpellier 3, EPSYLON Lab. Son travail de recherche concerne les apprentissages et la recherche d’information avec des documents numériques, selon une approche cognitive et ergonomique. Il s’intéresse à la théorie de la charge cognitive et à l’ergonomie des interfaces homme-machine.
Interview réalisée par Anne Bernard-Delorme, décembre 2019 à propos de la théorie de la charge cognitive et de ses conséquences pour l’éducation. https://synapses-lamap.org/2020/01/07/interview-quest-ce-que-la-charge-cognitive/
En savoir plus...
Brèves de classe n° 3. Révolutions et nationalités en Europe (1814-1848) avec Delphine Diaz
- dimanche, 05 janvier 2020
- Outils
APHG Brèves de classe est le podcast officiel de l’APHG. Dans chaque épisode, un universitaire vient présenter un chapitre des nouveaux programmes de lycée. Le podcast se divise en 2 parties. Tout d’abord une présentation des grands enjeux du chapitre puis ensuite un personnage et un document, directement réutilisables en classe avec les élèves.
En savoir plus...Parcoursup : on entre dans le vif du sujet.
- dimanche, 05 janvier 2020
- Débats
Le 22 janvier 2020 est la date d'ouverture de la deuxième étape du calendrier de Parcoursup. Venant après une première étape d' "information et découverte des formations", cette deuxième phase est celle au cours de laquelle les candidats à l'admission en première année de l'enseignement supérieur doivent s'inscrire, formuler leurs voeux et finaliser leurs diverses candidatures. C'est donc une étape cruciale.
En savoir plus...10, 11, 12 janvier 2020 : 32ème édition du Salon du lycéen et de l'étudiant de Bordeaux.
- jeudi, 26 décembre 2019
- Agenda
L'Etudiant en partenariat avec l'académie de Bordeaux, la Région Nouvelle-Aquitaine et l'ONISEP Nouvelle-Aquitaine, et avec le soutien des ministères de l'Education nationale et de la Jeunesse et de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, organise la 32ème édition du Salon du lycéen et de l'étudiant de Bordeaux.
En savoir plus...Les classes préparatoires scientifiques lancent un site d’accompagnement à destination des lycéens et des étudiants des « classes prépas ».
- jeudi, 12 décembre 2019
- Brèves
L’Union des professeurs des classes préparatoires scientifiques (UPS) lance une nouvelle version de son site à destination des élèves des « classes prépas » et des lycéens et lycéennes qui souhaitent les intégrer. La densification et l’internationalisation de l'offre « post-bac » conduit les nouvelles générations de lycéens à un embarras du choix indiscutable. La réforme du lycée et la diversification des parcours qui en résulte amène les lycéens à s'interroger encore davantage sur leurs projets d'orientation et renforce leur besoin d'information.
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