Préparer la société au Big Data : et l'éducation ?
- vendredi, 13 janvier 2017
- Reportages

Le dernier débat au Café économique de Pessac en Gironde, avait pour thème : Big Data : à qui profitera demain l’économie des données ? *
En savoir plus...Apprentis, travailleurs, étudiants, élèves et enseignants à l’assaut de l’Europe
- mercredi, 11 janvier 2017
- Reportages

Le programme Erasmus a 30 ans … déjà ! Erasmus[1], programme européen conçu pour rapprocher les jeunes citoyens européens, est né le 15 juin 1987 de la volonté du Conseil européen des chefs d’Etats ou de gouvernements réuni à Londres les 5 et 6 décembre 1986, décision prise, non sans mal, à l’unanimité des 12 Etats membres de la Communauté européenne.
En savoir plus...Les Décodeurs de l'Europe
- mardi, 10 janvier 2017
- Outils

Publié sur le site des Décodeurs de l'europe : "L'Europe est aujourd'hui au cœur du débat. C'est légitime, le débat démocratique est un enjeu central du projet européen. Encore faut-il qu'il se construise sur des réalités. La construction européenne donne lieu à toute sorte d'idées fausses qui alimentent rumeurs ou fantasmes..."
En savoir plus...Generation What? Une sociologue du CNRS dresse un portrait de la jeunesse française
- lundi, 09 janvier 2017
- Brèves

Communiqué posté par Akila Hamza sur le mondedesgrandesecoles.fr : C’est « un miroir reflétant les craintes, les dysfonctionnements et les blocages sur lesquels buttent la socialisation et l’intégration des jeunes générations dans la France d’aujourd’hui », selon les mots d’Anne Muxel, sociologue du CNRS au Cevipof (CNRS/Sciences Po). Elle présente aujourd’hui les résultats du volet français d’une vaste enquête sur les jeunes Européens (18 à 34 ans)*.
En savoir plus...CES Las Vegas 2017, c'est fini !
- lundi, 09 janvier 2017
- Brèves

Le CES de Las Vegas s’est terminé ce week-end. Que faut-il en retenir? FrenchWeb.fr présente les différentes initiatives des acteurs français du net dans le monde. Il propose un dossier sur cet événement.
En savoir plus...
Place à la jeunesse !
- vendredi, 06 janvier 2017
- Chronique

Nous le savons, il existe plusieurs jeunesses en France. L’une, insérée dispose à la fois de la formation et du capital culturel qui souvent l’accompagne. A l’abri du besoin, elle trouvera demain sa place dans la société. L’autre, par contre, vit dans l’incertitude, peu formée, peu instruite, reléguée territorialement et socialement, elle alimente cette masse de jeunes de moins de 30 ans, qui n’est ni dans la vie active, ni dans le système éducatif, ni en formation.
En savoir plus...Laissez-les vivre !
- mercredi, 04 janvier 2017
- Chronique

Se promener, rejoindre des amis, rentrer de l’école tout seul est devenu un exploit ! Et pourtant! !! Nos arrières grands-parents pouvaient se balader seuls et aller pêcher dans un étang, à prés de dix kilomètres. Le grand-père marchait trois kilomètres aller et retour jusqu’à l’école. Le père, lui aussi allait seul à l’école ou à la piscine distantes d’un kilomètre et demi de son domicile. Quant à son fils, il n’a pas le droit de s’éloigner de plus d’une centaine de mètres de la maison, va à l’école en voiture, joue sous la surveillance de ses parents, fait du vélo dans des endroits « sécurisés ».
En savoir plus...2017 : Nouvelle année, nouveau quinquennat, nouvelle législature. Le débat est ouvert
- vendredi, 30 décembre 2016
- Edito

2017, une nouvelle année, un nouveau quinquennat, une nouvelle législature…En fait, y aura-t-il vraiment du nouveau ? En période électorale plus que toute autre, chacun peut argumenter, proposer, partager et s’approprier ainsi un bout de chemin …Mais pas facile la démocratie n’est-ce pas ?…
En savoir plus...S'INFORMER
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Au numéro spécial [n°19/ vol.1 2026] de la revue, Communication, technologies et développement (https://journals.openedition.org/ctd/). Thème : Intelligence artificielle et innovation… En savoir plus... -
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En 2025, Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine, l'Agence régionale pour l’orientation, la formation et l’emploi, déploie une programmation ambitieuse à destination des… En savoir plus... -