Les pérégrinations de 3 enseignants en Finlande (2): quelles pédagogies?
- mardi, 17 octobre 2017
- Fait marquant

Quelles démarches pédagogiques ? Prendre en main sa formation…
Sur le plan purement pédagogique, il semble que les élèves/étudiants finlandais soient très impliqués dans la construction de leur savoir, et les outils...adaptés !
En savoir plus...Académie Aix-Marseille : Pédagogies immersives
- dimanche, 24 septembre 2017
- Dispositifs

Depuis janvier 2016, le collège de Fontreyne de GAP (05) et des écoles du réseau développent une activité d'étude et de recherche sur l'usage d'univers de réalité virtuelle immersive en éducation.
En savoir plus...Basculer dans la " société de l’information " pour affronter la mutation du travail
- lundi, 18 septembre 2017
- Interviews

Ville ou campagne, l’enjeu est le même : basculer dans la « société de l’information » pour affronter la mutation du travail. Environ 85% des emplois de 2030 n’existent pas encore et nos sociétés n’y sont pas préparées. Entretien avec Xavier de Mazenod (1)
En savoir plus...La CNIL forme les enseignants à la protection des données personnelles
- mercredi, 13 septembre 2017
- Brèves

Les usages du numérique se développent dans les classes et soulèvent des enjeux forts en matière de protection des données personnelles. Des équipes de la CNIL se déplacent pour sensibiliser et accompagner les enseignants dans leurs pratiques numériques.
En savoir plus...Territoires apprenants et stratégies collectives
- vendredi, 01 septembre 2017
- Edito

A l’ère où notre imaginaire même est façonné par la technologie numérique [1], où l'intelligence artificielle [2] apprend et absorbe des milliards de données, à l’heure où les urgences à l’échelle mondiale sont plus que jamais de l’ordre de la survie des espèces vivantes, au moment où chacun s’interroge pour savoir quel est l’écosystème éducatif innovant à développer pour ce monde nouveau, quelques réponses émergent, ou plutôt quelques concepts, ressources et dispositifs.
En savoir plus...Hybrider la formation des enseignants
- jeudi, 31 août 2017
- Analyses

Dans le cadre de ses missions d’accompagnement à la formation au et par le numérique, la DANE (Délégation Académique au Numérique Éducatif) de l’académie de Dijon vous propose une note d’information sur les formations hybrides pour clarifier les enjeux, les atouts et les implications de cette modalité de formation des enseignants.
En savoir plus...Faire ses études à distance : toujours aussi compliqué ?
- mardi, 25 juillet 2017
- Brèves

Il y a quelques années encore, trouver une formation par correspondance s’avérait être le parcours du combattant. Depuis, nombre d’établissements de formation à distance ont vu le jour, permettant à chacun de se former à la maison, dans plusieurs filières.
En savoir plus...Le numérique éducatif, entre métamorphose et métanoïa.
- mardi, 18 juillet 2017
- Analyses

Le numérique éducatif, entre métamorphose et métanoïa. La porosité de l’espace et la dilution du temps au service de la convergence pédagogique.
En savoir plus...S'INFORMER
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