Semaine classe inversée #CLISE 2016
- vendredi, 08 janvier 2016
- Pédagogie
CLISE : CLasse Inversée : la SEmaine ! #CLISE2016 du 25 au 29 janvier 2016 - Ouvrez votre classe pour partager votre classe inversée !
En savoir plus...Tentons de faire court sur l’interdisciplinarité
- jeudi, 07 janvier 2016
- Brèves
Dans le contexte de la réforme du collège, le service Veille & Analyses propose un document court, « L’utilisation de l’interdisciplinarité dans le secondaire », qui reprend l’essentiel des résultats de recherche sur une question d’actualité, l’interdisciplinarité.
En savoir plus...Un formulaire pour suivre les travaux non rendus
- jeudi, 07 janvier 2016
- Dispositifs
Suivre les travaux incomplets, en retard ou non remis par les élèves est une tâche importante pour l’accompagnement et l’évaluation formative. N.B. : je ne préjuge pas ici de l’utilité des devoirs à la maison, — sujette à débats. La méta-analyse de John Hattie (2009) attribue aux devoirs à la maison le score d’efficacité de 0,29 (le seuil d’effet désirable d’une variable ou d’une intervention éducative selon Hattie est 0,4). Au primaire, cependant, la mesure de l’effet des devoirs est de 0. 15, contre 0. 64 au secondaire (pour une discussion de cette différence, voir N. Baillargeon).
En savoir plus...TEDux
- lundi, 04 janvier 2016
- Reportages
TEDux est la première conférence TEDx autour de l’éducation organisée en partenariat par l’IFIC (Institut de la Francophonie pour l’ingénierie de la connaissance et la formation à distance) et Sup’Com (l’École Supérieure des Communications de Tunis). Cet évènement s’est déroulé à l’hôtel Diar Lemdina, à Hammamet en marge de l’ICT4ALL 2015 le 16 novembre 2015.
En savoir plus...Changer l’éducation pour vivre ensemble la société numérique
- jeudi, 17 décembre 2015
- Débats
L’objectif " Utiliser des outils numériques " revient comme une antienne dans les nouveaux programmes de maternelle et de l’école élémentaire. Dans ces derniers, le mot " numérique " n’y est employé que comme adjectif des substantifs " outils ", " supports ", " objets ", " dispositifs ", " tablettes "… pour l’essentiel des occurrences.
En savoir plus...Philippe Meirieu : " Pour que le numérique fasse Ecole "
- vendredi, 11 décembre 2015
- Pédagogie
Lors des Boussoles du numérique Philippe Meirieu, invité dans le cadre du Plan National de Formation pour la Conférence inaugurale «APPRENDRE AVEC LE NUMÉRIQUE»
Vidéo publiée sur le site :
En savoir plus...Catherine Becchetti-Bizot : Ouverture du PNF NUMÉRIQUE 14/15 OCTOBRE 2015
- jeudi, 10 décembre 2015
- Pédagogie
Lors des Boussoles du numérique, ouverture du PNF NUMÉRIQUE 14/15 OCTOBRE 2015 par Catherine Becchetti-Bizot, Inspectrice générale de l'éducation nationale, chargée d'une mission sur les nouvelles pédagogies liées aux usages du numérique.
http://www.canal-u.tv/video/eduscol/ouverture_du_pnf_numerique_14_15_octobre_2015.19758
En savoir plus...« Enseigner le français avec TV5MONDE »
- lundi, 07 décembre 2015
- Dispositifs
La Direction de la francophonie, des relations institutionnelles et de la promotion du français de TV5MONDE, animée par l’esprit de « service public à l’international » qui régit la chaîne, propose aux enseignants et apprenants de français langue étrangère un dispositif pédagogique gratuit et interactif, Apprendre et enseigner le français avec TV5MONDE. Il s’agit d’un ensemble d'outils, de services et de ressources, pour exploiter les émissions de la chaîne et les documents disponibles en ligne sur tv5monde.com.
http://enseigner.tv5monde.com/fle/tout-savoir-sur-enseigner-le-francais-avec-tv5monde
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