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L'Institut Français lance son premier projet européen : CINED

Cined : un programme d'éducation au cinéma avec le soutien d'europe créative / média

Après le lancement à l’international du dispositif d’éducation au cinéma français – Institut français/CNC (octobre 2014), l’Institut français s’engage dans un ambitieux  projet de coopération européenne avec des partenaires de 7 pays - l’Espagne, le Portugal, l’Italie, la Roumanie, la Bulgarie, la République tchèque et la France -. Le dispositif intitulé CinEd vient de recevoir le soutien du Programme Europe Créative / Média de la Commission européenne.

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Génération smartphone

Maryse Happe-Charrier, professeure d'allemand du lycée Montmajour à Arles, utilise eTwinning avec ses élèves dans le cadre d'un échange avec une classe autrichienne sur le thème du smartphone.

Article publié sur le site : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/generation-smartphone-1260.htm

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Partenariat eTwinning entre 10 établissements scolaires de pays différents

Article initialement publié sur Osons Innover.

L’utilisation des technologies de l’information et de la communication (T.I.C) est constante tant pour la communication que pour la réalisation des productions communes.

Sandra Macabre, professeur d’anglais au Collège la Canopée (Guyane), et ambassadrice eTwinning témoigne sur “Peaceful Horizons – Come Over Make a Project Attempt to Social Solidarity (C.O.M.P.A.S.S)”, un projet de partenariat entre des enseignants et des élèves de dix établissements scolaires européens situés dans neuf pays différents : la Turquie, la Pologne, la  Slovaquie, l’Espagne, la Grèce, la Suède, l’Allemagne, l’Italie et la France. 

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« Université 3.0 : nouveaux enjeux, nouvelles échelles à l’ère numérique »

[du 27 au 29 mai Strasbourg] Colloque « Université 3.0 : nouveaux enjeux, nouvelles échelles à l’ère numérique »

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Vers un apprentissage européen

A l’invitation de Jean Arthuis, Député européen du Groupe Alliance des Démocrates et Libéraux pour l’Europe, le deuxième « Forum Euro-Ouest » a réuni samedi dernier à Rennes des chefs d’entreprises, jeunes apprentis, professeurs, responsables de CFA, politiques et institutionnels pour échanger sur le thème de la mobilité européenne et de l’apprentissage.

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BRICKER : un projet européen pour transformer un bâtiment scolaire en vitrine technologique

Grâce à la participation de la Haute Ecole de la Province de Liège (Belgique) au projet européen BRICKER, un de ses bâtiments va être transformé en vitrine technologique en matière de chauffage, ventilation et isolation. Une opportunité unique pour les futurs ingénieurs industriels qui y étudient !

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Valorisez votre projet linguistique avec le Label Européen des Langues

Depuis plus de 10 ans maintenant, l’Agence Erasmus+ France/Education & Formation, récompense les projets les plus innovants en matière d’apprentissage et d’enseignement des langues étrangères. Cette récompense concerne toutes les langues, tous les types de structures et tous les publics !

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Aborder les langues avec un espace collaboratif !

L'apprentissage des langues reste un point faible en France. Force est de constater que la pratique orale semble être un obstacle dès le plus jeune âge.

Une initiatives efficace et ludique est menée par deux sociétés bordelaises, Tamaplace et Dadoclem, afin de permettre aux enfants d'aborder les langues dans le plaisir, la spontanéité, tout en permettant le travail collaboratif et à distance.

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