"La loi reconnaît le droit à tout élève handicapé le droit d’accéder à l’éducation et l’obligation pour l’Etat de la garantir".
En 2005, le législateur a posé un principe qui constitue une rupture dans l’histoire de l’Ecole et de son rapport au handicap. Une vraie révolution des mentalités et des pratiques.
Qu’en est-il réellement dans les faits ? Certes des progrés ont été accomplis dans la scolarisation des enfants porteurs de handicap mais beaucoup de locaux demeurent encore inadaptés.
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