Trois diplômés de l’ECE remportent le prix « Best Innovation VivaTech » avec leur start-up WYES, lunettes connectées pour des personnes paralysées. Trois diplômés de l’ECE, grande école d’ingénieurs généraliste du groupe INSEEC U, où l’entrepreneuriat est une valeur forte, ont remporté le grand prix « Best innovation VivaTech » lors du salon VivaTech 2021 grâce à leur projet de lunettes connectées permettant de redonner la parole à ceux qui l’ont perdue.

Animé par Nicolas LECK MBA Innovation Stratégie & KM, Emma Rouvet,  responsable des relations institutionnelles de l’association "Des Territoires aux Grandes Écoles" www.desterritoiresauxgrandesecoles.org était l'invitée des Lundis de Ruralitic le 22 février 2021.

L'IAE NANCY, École Universitaire de Management de l'Université de Lorraine, a la chance d'être partenaire du Pôle Entrepreneuriat Étudiant de Lorraine (PeeL), n°1 en France du nombre d’Étudiants Entrepreneurs et récemment labellisé projet d’Excellence par le ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation.

Le 12 mars 2020 s'est achevée la phase d'inscriptions ouverte le 22 janvier 2020. Du 13 mars au 2 avril 2020, les candidats ont procédé à la vérification de chaque dossier et pu ajouter divers éléments complémentaires (les "suppléments au dossier" concernant tout ce qui est de l'ordre du développement personnel).

Initié par The Sustainable Design School, le projet New Normal est un projet participatif dédié aux écoles du réseau international Lens – Learning Network on Sustainability, dont The SDS est membre : http://www.lens-international.org/

La crise du Covid-19 et les mesures de confinement ont permis de faire émerger de nombreuses initiatives en faveur des hôpitaux, des plus démunis ou encore des personnes isolées. Vous trouverez dans le document en téléchargement ci-dessous, des exemples d'étudiants ou d'enseignants qui ont développé des initiatives en tout genre pour rendre le quotidien des français plus agréable. 

Un article d’Aurélie Leclercq-Vandelannoitte CNRS, IÉSEG School of Management, LEM UMR CNRS 9221: Depuis plusieurs années, le contexte est propice au développement du télétravail. Toutes les conditions semblent ainsi réunies pour une accélération de la pratique du télétravail dans les entreprises… Ainsi, dans un contexte normal, à condition qu’il soit bien pensé et bien accompagné, le télétravail peut être un sujet « gagnant-gagnant-gagnant » : à la fois pour l’employé, pour l’entreprise, et pour la société en général. 

Cet article : " Enseigner aux Millenials, - apprendre à enseigner différemment " a été rédigé par Julien Levy, Professeur de marketing digital à HEC Paris.

Au fur et à mesure du déroulement de sa carrière, un professeur se rend compte d'une chose curieuse : ses étudiants sont de plus en plus jeunes. Ou plutôt, ils lui paraissent de plus en plus jeunes. Et la conséquence n'est pas seulement celle d'un différentiel d'âge croissant. Il est qu'avec le temps, le professeur et ses élèves appartiennent inévitablement à des générations de plus en plus dissemblables.