UX Design : l’expérience l’utilisateur au service des apprentissages
- mardi, 01 octobre 2013
- Interviews
Enseigner, apprendre à l’ère du numérique : Didier PAQUELIN
- mardi, 04 juin 2013
- Interviews
"Enseigner c’est créer et collaborer", mais qu’apporte de plus le numérique ?
- lundi, 18 mars 2013
- Interviews
La Main à la Pâte ou "comment révéler le chercheur qui sommeille en tout élève ? "
- mercredi, 13 février 2013
- Interviews
Les croyances et l’évaluation de l’information sur Internet
- lundi, 14 janvier 2013
- Débats
Résumé : Alors que l'information est de plus en plus accessible via Internet et les moteurs de recherche, les élèves se trouvent confrontés à une masse d'informations très importante et ont souvent du mal à évaluer la pertinence de ces informations. En savoir plus...
L’ADN d’Internet est-il modifiable de l’intérieur ?
- vendredi, 30 novembre 2012
- Débats
Culture numérique des enseignants, des cadres de l’éducation et des élèves
- vendredi, 18 mai 2012
- Fait marquant
Une vidéo sur le site de l’ESEN présente un interview de Jean-François Cerisier, directeur du département IME (Ingénierie des Médias pour l’Éducation) de l’Université de Poitiers.
Des tabous aux défis ! (2)
- vendredi, 25 mars 2011
- Analyses
Par André Giordan et Jérôme Saltet - Résumé des chroniques précédentes - Cessons de nous lamenter... Le collège est très « malade, mais en s’appuyant sur des expériences préparées et évaluées, en France et dans d’autres pays, il est possible d’avancer des propositions concrètes[1]. Arrêtons cependant le toujours plus ! La solution n’est pas que dans les moyens. Un projet global, parti de la base, peut désormais être mis en place.
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