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Dossier : Le numérique et les troubles d'apprentissage

Ce dossier de la Cellule Projets TICE a été rédigé par Dominique Lucas (Septembre 2016) par la Cellule Projets TICE de la Direction Enseignement.be de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Au sein de l'Administration générale de l'Enseignement, la Cellule Projets TICE de la Direction Enseignement.be a, parmi ses missions, celle de promouvoir et de soutenir l’usage des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans les pratiques pédagogiques des enseignants. À ce titre, elle défend une approche basée sur l’éducation au numérique et met en place des dispositifs visant à encourager l’utilisation des technologies dans les classes.

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Place à l'innovation !

Dans un petit village du Lot et Garonne, Blanquefort sur Briolance, l'école pâtissait d'un manque d'élèves. Difficile dans ces conditions d'assurer le maintien des trois classes du regroupement pédagogique. Le Maire du village, une femme énergique et motivée ne s'avoue pas vaincue . Comment attirer de nouveaux parents? Avec les enseignantes, elle décide de construire un projet innovant autour de la méthode Montessori, s'assure du soutien des instances départementales et monte à Paris le défendre au Ministère. Avec succès!! L'enthousiasme, le travail de terrain paient; de nouvelles inscriptions permettent d'assurer la survie des trois classes.

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Trucs pour mieux apprendre: l'initiation aux mathématiques

Par Patricia Cloutier : (Québec) Les études sont formelles : l'implication des parents dans le parcours scolaire des enfants favorise leur réussite. Oui mais, comment faire? Comment les aider dans leurs devoirs, comment les motiver tout en ne devenant pas un deuxième prof? Pour la rentrée, Le Soleil a consulté des spécialistes de la question. Tous les lundis de septembre, elles nous partagent leurs trucs. 

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eTwinning représente la communauté pour les établissements scolaires d’Europe.

En se connectant sur la plate-forme eTwinning, des acteurs de l’éducation des pays européens - enseignants, chefs d’établissement, éducateurs, etc. – communiquent, coopèrent, développent des projets, partagent. Ils font ainsi partie de la communauté d’apprentissage la plus passionnante d’Europe.

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Réveiller le désir d’apprendre

C’est le titre d’un livre paru cette rentrée chez Albin Michel. Une enquête sur  les méthodes utilisées par les pays champions à la fois de la réussite scolaire et du bien-être à l’école. Des méthodes qui parviennent à susciter envie d’apprendre et persévérance.

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Faire l’école autrement : pas une mince tâche !

Un peu partout dans le monde, les gens se mobilisent autour de la nécessité de voir, mais surtout de faire l’école autrement. Souvent annexée du suffixe « …du 21e siècle », l’école et ses finalités sont de plus en plus sous la loupe face à un monde en transformations profondes ; ces nouveaux regards interpellent les rôles de ses acteurs (incluant l’engagement des élèves), l’intégration judicieuse du numérique, la réécriture du curriculum pour mettre à l’avant-scène le développement de compétences et l’instauration d’un climat positif pour le mieux-être des individus et des communautés.

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Le Cartable Fantastique pour enfants en situation de handicap

Le Cartable Fantastique est une association qui propose des ressources permettant de faciliter la scolarité des enfants en situation de handicap, et plus particulièrement dyspraxiques. Ces ressources naissent du croisement des regards de chercheurs en sciences cognitives et d’enseignants

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L’école et le numérique à Ruralitic 2016 : "Smart" Convergences !

Symboliquement, la dernière après-midi de l’édition 2016 de Ruralitic a mis en avant les acteurs de l’éducation " face, avec, en symbiose, en réflexion, en révolution " avec l’univers numérique en évolution de notre société.

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