Le groupement d’intérêt public Trousse à projets a été désigné pilote national du volet Parentalité de l’action Territoires Numériques Éducatifs par l’Etat. Nathalie Couégnas, Cheffe de projet de la Mission Territoires Numériques Educatifs - GIP Trousse à projets : " Le numérique scolaire a fait l’objet d’un déploiement récent et rapide. Accompagner les professionnels de l’Education nationale vers un pilotage via la coéducation peut permettre de travailler en équipe la question du numérique d’un point de vue social : celui de l’attention portée à ce que le numérique ne soit pas un obstacle à l’implication de tous les parents dans la scolarité de leurs enfants."

Fruit d’un travail de recherche, de collecte et de numérisation des savoirs insulaires, la M3C de l’Université de Corse et du CNRS offre une large banque de données à la communauté universitaire et au grand public. Sa mission : produire et diffuser des savoirs scientifiques et culturels, tant bien au sein des acteurs du monde universitaire que de la société civile.

Le gala du Coopérathon 2022 …C’est le premier décembre au soir qu’a eu lieu à la Maison Alcan de la rue Sherbrooke à Montréal, le Gala où furent présentés les prix aux gagnants de cette septième édition du Coopérathon Desjardins.

Cet article présente les actions de la Direction du numérique pour l’éducation en matière de recherche appliquée : objectifs, modalités de recherche participative entre laboratoires et territoires académiques, dispositif des groupes thématiques numériques, publications en accès ouvert, carnet de recherche.

"La Jeunesse face aux défis du numérique" est désormais la Grande Cause du Département de l'Allier, jusqu'en 2027. Nos enfants et adolescents sont bien des "digital natives" Ils sont immergés très jeunes dans le monde numérique, ses opportunités et ses risques. Et il incombe désormais aux adultes de construire des politiques qui permettent aux jeunes de garder le meilleur de la technologie,et d'en éviter le pire...

Les politiques Jeunesse ont vocation à favoriser l’inclusion des enfants et des jeunes dans la société, les aidant à y trouver leur place. Elles ont pris des formes multiples, des MJC aux clubs de sports, en passant par les écoles de la Seconde Chance ou des réformes scolaires successives…

La démarche PEDT : Formaliser un article centré sur cette démarche particulière présente plusieurs difficultés : d'une part aborder la dimension politique, au sens volonté d'acteurs institutionnels à travailler ensemble la question de cohérence des différentes actions éducatives mises en place sur un territoire donné, en direction des jeunes, de 0 à 18 ans et d'autre part la dimension des organisations et complémentarités des actions à développer pour atteindre les objectifs, souvent ambitieux, fixés par les responsables du projet global.

Cette année, NeujPro propose une nouvelle "mise à jour" des politiques de jeunesse autour notamment des impacts du numérique sur les jeunes, mais aussi de leur engagement lors de l'événement NeujPro 2022, l'édition du 20ème anniversaire qui se tiendra les 19-20-21 octobre à Vichy. L'An@é est partenaire de ces rencontres.