Comme pour les élèves, l’enseignant ne doit pas se limiter à des compétences techniques.

Répondez à cette question, merci par avance pour votre contribution.

Il fait beau, pourquoi pas sortir avec les élèves et les outils numériques (portables, tablettes, pc portables, gps) et de créer une histoire avec une carte à l’aide de mashups, plus ou moins utiles, combinant carte et données, 

N°6 : La classe inversée en 9 épisodes sur toute l’année scolaire 2013/2014.

L’épisode 6 : la classe discutée

 

Les webdocs de l’ESPE de l’académie de Strasbourg présente

Ces webdocumentaires présentent des pratiques pédagogiques utilisant le numérique :

Apprendre autrement en classe inversée : le suivi d’une classe inversée à Erstein pendant l’année scolaire 2013-2014