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Vulgarisation scientifique et open data (2 ): des lycéens Dignois installent les capteurs

Le projet Data’Digne, qui permet à des lycéens d’appréhender les datas au travers de la conception de capteurs mesurant la qualité de l’air, rentre désormais dans sa phase 3 : la collecte et l’analyse des données.

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Technologie et innovation: la revue

"L'ingénierie pédagogique structurée par l'apprentissage par projets, nouveau fer de lance de l'innovation pédagogique ? Exploration du cas des Business Schools".  L'article est  paru le 4 janvier 2018 dans la Revue Technologie et Innovation Second n° spécial sur le site d'Openscience.

Technologie et innovation est une revue pluridisciplinaire. Elle accueille des articles en économie, gestion, histoire, épistémologie et philosophie des techniques, ingénierie de l’innovation et design.

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Du 29 janvier au 2 février : Les actions pédagogiques du CEA

Le partage des connaissances scientifiques vers les jeunes, les enseignants et le grand public est une des missions de service public du CEA. Elle vise trois objectifs prioritaires :

  • Promouvoir la science et la technologie,
  • Faire connaître les métiers de la recherche auprès des jeunes,
  • Donner aux citoyens matière à réflexion sur les grands sujets de société.

 

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Du 27 janvier au 17 février : La science se livre en mode numérique en 2018

En 2018, « La Science se livre » mettra le numérique à l'honneur. Du 27 janvier au 17 février, la 22e  édition investira les bibliothèques et autres lieux culturels des Hauts-de-Seine, autour de cette thématique qui touche tous les publics.

 

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Colloque international " Transmettre les savoirs : archéologie des apprentissages "

Colloque international organisé par l'Inrap et la Cité des sciences et de l'industrie, sous la direction scientifique de Patrick Pion, Inrap, et de Nathan Schlanger, École nationale des chartes, à l'auditorium de la Cité des sciences et de l’industrie, les 28 et 29 novembre 2017.

" Société de l’information ", " économie de la connaissance ", " formation tout au long de la vie " … Autant d’expressions qui montrent combien les connaissances et les modalités de leur accès sont devenues un défi central pour les sociétés du XXIe siècle.

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Bilan et enseignements de l’Université d’été d’ACIDD 2017 : Transitions et changement de comportement

Ceux qui ont aujourd’hui moins de 15 ans sont deux milliards, ils n’ont pas connu le 20e siècle. Ce sont des " natifs " des réseaux sociaux, des jeux en ligne et des tutos. Comment agiront-ils ? Comment faire entrer les sujets de transition positive dans le monde du gaming ?

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Semaine de la science- Rediffusion : Les sciences participatives

Dossier écrit de l’épisode 277 de Podcast Science.

Vous voulez faire de la science mais vous n’avez pas de matériel ni de connaissances particulières ? Votre rêve est d’avoir votre nom sur une publication scientifique, mais vous n’avez pas le bac ? Vous voulez servir la science dans la joie, mais votre chaîne youtube sur l’observation des espèces de chenilles de la région rouennaise ne parvient pas à décoller ? La science participative est pour vous !

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Fête de la science : Du 7 au 15 octobre, France 3 diffuse à 18h55 la série « L'Etincelle »

EPF-Ecole d'ingénieur-e-s partenaire de « L'Etincelle » à l'occasion de la Fête de la Science 2017

Du 7 au 15 octobre, France 3 diffusera tous les jours à 18h55 la série « L'Etincelle » à l'occasion de la Fête de la science. Le principe ? Dans chaque épisode un scientifique dévoile le moment où, dans un éclair de génie, il a trouvé la solution... l'étincelle !

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