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Le numérique en inclusion dans tout le reste

Le numérique a d’ores et déjà tellement envahi notre monde qu’il est illusoire de l’en extraire pour lui appliquer un traitement spécifique. Et pourtant la tentation est grande en cette période pré-électorale (ou déjà électorale) de formuler des « propositions pour le numérique » et certains candidats se sont pliés à l’exercice. Mais est-ce bien judicieux ?

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BETT 2017 : quoi de neuf ?

Mercredi 25 janvier 2017 : premier jour du BETT, le salon européen de l'éducation qui se tient à Londres. 

Quoi de neuf cette année ?

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Film à voir : Notre Révolution Intérieure

Un joli film français sort le 25 janvier : Notre Révolution Intérieure.

Réalisé par Alex FERRINI, ce film documentaire est une invitation à voir, écouter... réfléchir, et pourquoi pas agir ?

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Les territoires ont-ils vraiment des projets éducatifs ?

Une thèse répond plutôt par la négative. (ToutEduc).Publié par OZP.fr. La faiblesse de la dimension politique des projets éducatifs locaux est l’un des points marquants de la thèse de sociologie que Véronique Laforets a soutenue l’an dernier à Grenoble. 

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L’antipédagogisme, ce vêtement universel

Publié par Luc Cédelle, journaliste. education.blog.lemonde.fr : L’antipédagogisme est un vêtement idéologique universel, qui s’adapte à toutes les tailles et à tous les styles. Commençons par un commencement qui, malgré le caractère objectif du constat – ou faudrait-il dire à cause de son caractère objectif ? – a le don de déclencher certaines fureurs paroxystiques : ce vêtement colle parfaitement à l’extrême droite.

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La création télévisuelle, la mesure des mutations du monde ?

Le FIPA (Festival International de Programmes Audiovisuels) se déroule à Biarritz du 24 au 29 janvier 2017. Educavox sera au FIPA, Michelle Laurissergues animera plusieurs présentations notamment celles qui concernent les programmes éducatifs.

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Comment enseigner à l’heure de la « post-vérité » ?

Publié par Michelle Mielly sur Theconversation.com. Dans l’environnement « post-vérité » actuel (ou post-truth) les enseignants font face à de nouveaux défis. Leurs étudiants sont exposés à un répertoire d’idéologies et croyances de plus en plus varié.

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La violence et le harcèlement à l’école au coeur d’un nouveau rapport de l’UNESCO

Paris, 17 janvier- Des millions de filles et de garçons subissent des violences dans le cadre scolaire chaque année, selon un nouveau rapport présenté par l’UNESCO et l’Institut de prévention de la violence scolaire de l’Université féminine Ewha (Séoul, République de Corée). 

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