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Education Numérique : Retours d’expériences des membres de la Mission Ecoter

Dans le cadre du salon Educatice,  la Mission Ecoter a organisé à cette occasion une table ronde, modérée par Sébastien BRULÉ, Conseiller à l'Education numérique de la Mission Ecoter avec Chantal BRAULT, Première Adjointe Au Maire De Sceaux, MAIRIE DE SCEAUX,  Michel PÉREZ, Président de l'An@é, ASSOCIATION DES ACTEURS DE L’ÉCOLE, Gérald PEYTAVIN, Ingénieur Usages Numériques et Données au SIPPEREC, Thierry VINÇON, Maire De Saint-Amand-Montrond, Président De La Communauté De Communes Cœur De France, Vice-Président De La Mission Ecoter, MISSION ECOTER *.

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Avec des Chromebook dans les classes, de nouveaux dispositifs innovants dans l'environnement Chrome.

A la Caisse des dépôts, Banque des territoires, le 22 mai 2019, la mission Ecoter, en partenariat avec Econocom proposait d’échanger autour des retours d’expériences menées par différents acteurs de l’éducation : collectivités et enseignants à propos d’un dispositif innovant, le Chrome Book[1], via l’environnement Chrome.

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Smart city, quels modèles pour les villes périurbaines ?

Dans le cadre d’une formation destinée aux élus et cadres territoriaux souhaitant actualiser leurs connaissances en matière d’ingénierie numérique, Ecoter proposait le 26 septembre 2018 de découvrir ce que l’Internet des objets pouvait apporter à la transformation numérique d’une ville pour en faire une Smart city.

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Sécurité des données, transformation numérique, et cybersécurité.

Comment relever les défis pour construire des territoires « intelligents » ?

Le Club Collectivités territoriales de la Mission Ecoter organisait un colloque le 22 novembre 2017 au Palais de la Médiathèque de Puteaux animé par Patrick BELLIN, Conseiller technique de la Mission Ecoter.

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Réussir une politique d'équipement numérique pour l'éducation

Journée de formation ECOTER[1] pour les élus locaux et les cadres territoriaux

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L'aménagement des espaces de l'école numérique et la cité du design

Lors du colloque de la mission Ecoter «Concevoir et aménager les espaces et les bâtiments éducatifs à l’ère du numérique» qui s’est tenue le 17 mai dans les locaux de la Caisse des dépôts et consignation à Paris, Caroline d’Auria Goux, chargée d’expérimentation et de recherche en design à la cité du désign de Saint Etienne et Yan Olivares, architecte ont présenté un témoignage sur l’expérimentation «Je participe à la rénovation de mon école!» et la démarche «Vers une école numérique» à Saint Etienne - Loire.

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Concevoir et aménager les espaces et les bâtiments éducatifs à l'ère du numérique

Cycle de colloques de la mission ECOTER sur l’éducation et le numérique dans le cadre de l’atelier « Education, numérique & territoires. »

Ce mardi 17 mai 2016, la mission ECOTER avait choisi de focaliser l’attention sur un élément déterminant pour le passage de l’école au numérique : l’architecture et l’organisation de l’espace de vie et de formation au sein des établissements scolaires et de formation. La Caisse des Dépôts offrait un lieu idéal pour une telle rencontre d’élus, de responsables éducatifs et d’experts pour en délimiter les contours.

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Administration électronique et approche usager : quels sont les changements qui se dessinent ?

Le jeudi 7 avril, un colloque sur les relations usagers-service public à l’heure de l’e-administration réunissait la mission ECOTER[1], le Conseil départemental de Seine-Saint-Denis et plusieurs intervenants issus de diverses institutions (SGMAP, collectivités, Villes Internet, Ville de Nîmes, CapDémat etc.), pour un échange de réflexions et d’expériences autour des changements induits par l’avènement de la société numérique.

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