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Les pratiques personnelles, les nouveaux environnements et l’école : les paroles d’élèves

Si on rêvait nos "classes numériques" - Des classes ont été invitées aux Boussoles du numérique :
Après une visite des dispositifs innovants, ateliers créatifs et jeux sérieux, les élèves de classe média expérimentation et Frédéric Lafon, Professeur, lycéeJay de Beaufort (24) ont réalisé des reportages.
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Littérature en maternelle, l’aide du Tableau Numérique Interactif

Rien de mieux pour enseigner la littérature 
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Silence, ça tourne mal !

Simon, 14 ans est un jeune collégien victime de harcèlement et d’extorsion, il est le personnage principal du film.
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Micro lycée, une démarche de projet

le conseil pédagogique un outil de démocratie participative - Dèjà en 1998 le rapport PAIR constatant qu’il n’y a « guère d’institutions où les personnels jouissent d’autant d’autonomie et de liberté d’action que les enseignants » reconnaissait que « l’établissement est le seul lieu où chaque enseignant peut s’exprimer et être associé aux décisions qui concernent son activité. ».
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Septembre 2013 avec les élèves reporters internet C.E.2

Elle se prépare comme toute rentrée de classe côté pédagogique mais côté reporters, c’est l’équipe précédente d’élèves (CE2 2012/2013) qui aura défini l’organisation et donné les grandes orientations ! 
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Pinterest en classe

Après plusieurs séances d’usage de l’outil en classe, voici un 1er bilan : 
Après la présentation d’un projet d’inclure l’utilisation de Pinterest en classe, Laurence Juin, enseignante de lettres-histoire géo et éducation civique en lycée professionnel, propose sur son blog maonziemeannee.
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Bonjour, que voulez-vous apprendre aujourd’hui ?

Article publié sur le site Its Learning.fr, une étude de cas nommée : le modèle flex, modèle d’apprentissage mixte
A la Maria Primary School, aux Pays-Bas, les élèves décident ce qu’ils veulent étudier et créent des vidéos pour montrer ce qu’ils ont compris, laissant les enseignants libres d’adapter l’éducation à chaque enfant : une approche primée qui fait tourner les têtes.
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Des moyens pour oser et apprendre autrement

C’est en écoutant la rediffusion du colloque sur le e-learning organisé par l’université de Lyon en juin dernier que j’ai eu envie de rédiger cet article. Dans ce cadre, Gilles Babinet faisait état de l’avance prise par certains pays qui ont intégré l’idée que nous avions changé de monde. 
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