fil-educavox-color1

La classe média de Blanquefort découvre la rédaction de Sud-Ouest

A l’occasion de l’opération "Portes ouvertes" du journal Sud-Ouest, les 48 heures Sud-Ouest, les élèves de la classe médias du collège Dupaty de Blanquefort sont allés découvrir la rédaction du journal ce vendredi 23 septembre.

En savoir plus...

lireLactu.fr

lireLactu.fr est une plateforme numérique d'accès gratuit à la presse écrite via le wifi sur les tablettes ou sur les ordinateurs fixes des collèges et lycées. L'objectif est d'offrir aux jeunes une plateforme pour les aider à décrypter l'information grâce à une presse qualifiée.

En savoir plus...

Faire face aux discours… à la rentrée

Les enseignants qui vont se retrouver en septembre face aux élèves, jeunes et moins jeunes, vont avoir fort à faire. Si au cours de l’année scolaire ils ont été confrontés aux faits et à l’émotion à chaud, à la rentrée ils vont devoir faire avec le temps qui sépare les faits d’une analyse en contexte scolaire. Que ce sera-t-il passé entre temps ? Parents, médias, réseaux, amis, la « construction du réel » aura déjà eu lieu au travers de ces environnements, de ces interactions. 

En savoir plus...

Comment résister aux sirènes d’Internet

Par , Assistant Professor, Psychology, University of Oregon. Theconversation.com

« 22 bébés animaux qui vont vous faire craquer », annonçait le titre sur mon écran. Bien que submergé de travail – et malgré mon scepticisme – j’ai cliqué. Je ne suis qu’un être humain, après tout. Mais cette absence d’autodiscipline m’a coûté au moins une demi-heure de travail – comme tant d’articles, d’images et d’autres pièges à clics sur Twitter et Facebook.

En savoir plus...

Comment éviter que les jeunes soient bouleversés par la couverture médiatique de guerres ou de catastrophes

Publié par HabiloMédias, le centre Canadien d'éducation aux médias et littératie numérique.
Le battage médiatique qui accompagne les événements tragiques, comme les guerres, les actes de terrorisme et les catastrophes naturelles, peut profondément affecter les enfants et les adolescents. Certains d’entre eux y sont particulièrement sensibles et peuvent éprouver de l’angoisse simplement en voyant et revoyant les images à la télévision.

En savoir plus...

Développer l'esprit critique, ressources CANOPE

Dans le cadre du développement de l’esprit critique, ce site propose des ressources autour de trois axes (radicalisation, complotisme et conspirationniste, éducation aux médias et à Internet) pour permettre aux élèves d’accéder à une compréhension des médias, des réseaux et des phénomènes informationnels dans toutes leurs dimensions : économique, sociétale, technique, éthique.

En savoir plus...

Médiatiks, les meilleurs médias lycéens

Sophiane BENOIT-CHIEUX est la rédactrice en chef du journal HERSALC DINERO qu'une vingtaine d'élèves du lycée Charles NODIER de DOLE dans le Jura co-animent et qui vient d'obtenir le Grand Prix des médias scolaires et lycéens Médiatiks, organisé par le CLEMI, dans la catégorie Journal Papier Lycée.

En savoir plus...

Numérique et prévention : interdire ou éduquer ?

Lors d'une table ronde organisée par les Milkshakers à Bordeaux durant la semaine digitale, j'étais invité à témoigner de mon usage du numérique auprès des enfants. Enfance et numérique, tel était le thème de la discussion et bien évidemment s'est posée la question de la prévention. Comme le rappelait si bien Lorraine Reinsberger des Milkshakers, l'approche frontale a peu de sens et est loin d'être suivie d'efficacité.

 

En savoir plus...

Nous utilisons des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site. Si vous continuez à utiliser ce dernier, nous considérerons que vous acceptez l'utilisation des cookies.