Dossiers thématiques : Numérique et ressources pédagogiques
- mercredi, 30 août 2023
- Outils
Réseau Canopé : Ce dossier thématique présente différents éléments en lien avec les ressources pédagogiques à l'ère du numérique. https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/dossiers-thematiques_numerique-et-ressources-pedagogiques.html
En savoir plus...Les dessous de la transition numérique à l’école
- samedi, 26 août 2023
- Analyses
Il aura fallu la crise sanitaire Covid 19 et ses confinements pour révéler l’utilité des technologies numériques dans l’enseignement, pour assurer les cours à distance d’abord, puis pour renforcer les méthodes de transmission des connaissances utilisées jusque là. Au delà des considérations pédagogiques, la fracture numérique mise en évidence chez les apprenants comme chez les formateurs, a relancé un débat de fond et accéléré l’ évolution du rapport de l’« école » au numérique qui impacte déjà les pratiques en France et ailleurs dans le monde.
En savoir plus...La CNIL et le collectif Educnum appellent les pouvoirs publics à développer l’éducation au numérique dès l’école maternelle
- mercredi, 16 août 2023
- Fait marquant
Face aux enjeux éthiques soulevés par les nouvelles technologies, les enfants doivent acquérir une culture numérique dès le plus jeune âge afin de pouvoir grandir sereinement dans le monde numérique. Pour répondre à cet enjeu sociétal, le collectif Educnum appelle à la mobilisation des pouvoirs publics.
Éducation et numérique: 15 entretiens, entre recherche et pratique (2020-2023)
- vendredi, 23 juin 2023
- Recherche
Recueil des entretiens « Regards croisés » sur le numérique en éducation, entre mai 2020 et juin 2023 : témoignages et analyses de praticiens, d’acteurs du monde académique, de chercheuses et chercheurs en France et à l’international.
En savoir plus...ChatGPT : face aux artifices de l’IA, comment l’éducation aux médias peut aider les élèves
- mercredi, 21 juin 2023
- Débats
Par Divina Frau-Meigs - Professeur des sciences de l'information et de la communication, The Conversation France : Qui n’a jamais entendu parler de ChatGPT, cette intelligence artificielle générative, capable de répondre par des textes complexes aux requêtes lancées par des internautes ? La sortie en décembre 2022 de ce logiciel conçu par la société OpenAI a suscité une multitude d’articles, entre visions de catastrophe et utopie, produisant une panique médiatique, comme l’illustre la lettre ouverte de mars 2023 demandant un moratoire dans le développement de ce type de systèmes, signée par un millier de chercheurs.
En savoir plus...Nathalie Sonnac : Le Nouveau Monde des médias - Une urgence démocratique
- mardi, 20 juin 2023
- Outils
Allons-nous laisser les GAFA détruire notre démocratie et notre culture ?
En vingt-cinq ans, les géants du numérique ont envahi l’espace informationnel et la sphère du divertissement. Le bilan ? Concurrence dissymétrique avec les acteurs traditionnels et, surtout, menaces pour notre démocratie.
D'un Forum à l'autre : De l'enseignement informel à l'hybridation
- lundi, 12 juin 2023
- Fait marquant
Dans "L'homme symbiotique", en 1995, Joël de Rosnay posait un regard anticipateur sur le troisième millénaire qui dépasse la science et la technique : un regard qui éclaire les nouvelles approches politiques, économiques, écologiques et culturelles nécessaires au monde de demain. Comment concevoir l'école, les médias, les industries de l'après 2000, afin de construire un monde plus juste et plus équitable ? Sur quelles valeurs humanistes les leaders politiques du XXIe siècle fonderont-ils leurs actions ?
En savoir plus...Déconstruire les fake news : un projet pour lutter contre les informations trompeuses
- mercredi, 31 mai 2023
- Pédagogie
La Fibre64 : Le journal des Fake News a fait étape en vallée d’Ossau le 26 mai 2023 : Si les fausses informations, les infox ou fake news, ont toujours existé, leur diffusion en ligne accélère leur propagation et augmente leur impact. Comment aiguiser notre esprit critique ? Comment repérer les « fake news » ? Comment réagir en cas de doute ?
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