Cette première Lettre ÉduNum EMI s’adresse au corps enseignant du premier et du second degré. Elle met en avant la question de l’éducation aux médias et à l’information qui s’inscrit dans l’orientation stratégique ministérielle du « Numérique pour l’éducation 2023-2027 » visant à « permettre aux élèves de devenir des citoyens éclairés à l’ère numérique »

Près d’un an après le lancement d’Itinéraires numériques, une démarche exploratoire de débats sur le numérique à travers la France, le Conseil national du numérique en publie la restitution dans son nouvel ouvrage Itinéraires numériques, le temps du débat. Il y rend compte du rapport à la technologie des Françaises et des Français rencontrés, donne la parole aux acteurs de terrain et propose la création d’un service public pour une éducation populaire aunumérique.

Théorie et pratique pour un duo gagnant ! Fidèles, année après année sont tenus au printemps le Sommet du numérique en éducation et le Colloque international en éducation - CRIFPE. Cette année ce sont les 4 et 5 mai que ces deux évènements majeurs en éducation se sont déroulés en concomitance à l’Hôtel Bonaventure de Montréal. Un lien entre ces manifestations est le très intéressant Salon des exposants, lieu de rencontre de tous les participants au moment des pauses.

Dans le cadre de ces quarante d’ans d’existence le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information organisait le 23 avril 2023 une journée d’étude à Paris Sorbonne Université en partenariat avec les laboratoires Techné et Gripic, une journée d’étude dont le thème était :« L’éducation aux médias et à l’information sur tous les fronts ». L’An@é était présente à cet évènement particulièrement intéressant autour de l’éducation aux médias et à l’information en milieu scolaire et plus largement dans la société.

Sophie Comte, vous êtes Cofondatrice du magazine Chut! Pourquoi ce magazine ?

La communauté éducative se voit parfois démunie pour développer la lecture critique et distanciée des médias et réseaux sociaux aux jeunes. Des-Infox résulte de deux années de création collégiale incluant universitaires, journalistes et professionnels de l’éducation populaire, grâce au soutien financier public [1]. Objectif : 200 intervenants formés en 2022, plus de 100 000 jeunes sensibilisés dans les 5 ans, avec les 14 premières malles déployées dans l’Hexagone dès cet automne. Le lancement a lieu à la MJC Les Terrasses de Conflans-Sainte-Honorine.

L’identité numérique comporte de nombreux enjeux, notamment pour la vie privée des personnes. Dans son premier « dossier thématique », un nouveau format de publication destiné à faire le point sur un sujet d’actualité, la CNIL présente les grands principes clés et ses positions en la matière.

Digital2030 (une expérience de Digital Moment), la Commission Canadienne pour l’Unesco (CCUNESCO) et UNESCO ont joint leurs efforts pour lancer le projet Décode les algorithmes et les données, afin de conscientiser et d’éduquer les enfants sur l’influence des algorithmes sur nos expériences digitales. En d’autres mots : s’éduquer sur les algorithmes. Le but est de permettre aux enfants d’exercer leur esprit critique et de les conscientiser sur leurs interactions en ligne afin qu’ils deviennent des utilisateurs proactifs et créatifs plutôt que des consommateurs passifs.