Innover aujourd’hui !
- vendredi, 14 avril 2017
- Edito
Innover : introduire dans un domaine quelque chose de nouveau.
Peut-on innover seul dans sa classe ? oui bien sûr mais la portée en sera moindre. Car l’innovation dont on parle n’est pas celle de ceux, qui, dans leurs classes, essaient tous les jours d’intéresser les enfants, de construire des projets, d’être attentifs…C’est le choix de tous les enseignants, quoi qu'on en dise, mais nous le voyons bien, les problèmes persistent…
En savoir plus..." Aborder la complexité ou l’art d’affronter l’incertitude "
- dimanche, 09 avril 2017
- Brèves
Par Nicolas Oppenot sur Digital Society Forum : Praticiens, étudiants, professeurs, curieux, la Chaire Edgar Morin est ouverte, depuis 2014, à tous ceux qui souhaitent aborder la question de la complexité en croisant des regards pluri-disciplinaires qui “favorisent une réflexion de qualité et une liberté de choix et de décision indispensables à un humanisme renouvelé pour l’avenir.”
En savoir plus...Pour un numérique humaniste, social et culturel
- vendredi, 07 avril 2017
- Débats
Il fallait s’y attendre. Le numérique éducatif est aujourd’hui la cible d’un discours médiatique particulièrement confus voire convenu, nombre des journalistes des grands médias témoignant en l’espèce d’une grande méconnaissance du sujet, voire d’une très grande ignorance.
En savoir plus...1Year1Book : la start-up créatrice de souvenirs
- jeudi, 06 avril 2017
- Brèves
Romain Hill, Hubert Dalstein et Cédric Brogard créent en 2010 1Year1Book à la sortie de leurs études. À l’époque, ils font le triste constat qu’ils ne garderaient aucun souvenir tangible de leurs années étudiantes. Ils pensent alors à un concept déjà très populaire aux Etats-Unis : le Yearbook.
En savoir plus...Le numérique est mort ! Vive le numérique ...
- samedi, 01 avril 2017
- Edito
Les dernières années se sont passées à décrier, expliquer, encenser, rejeter, essayer, s’interroger, polémiquer…Pour ou contre le numérique en classe ? Informatique et numérique, le danger des écrans, la perte des savoirs, de la mémoire, le " zap " intellectuel, le danger pour la démocratie…Et puis pour ou contre les tablettes, les Tableaux Interactifs, les jeux sérieux, les robots…Ce numérique là est mort.
En savoir plus...Le collectif EDUCNUM interpelle les candidats à l’élection présidentielle
- mardi, 28 mars 2017
- Fait marquant
L'An@é fait partie du collectif Educnum initié par la CNIL et a collaboré, dans le cadre des élections présidentielles, à l'élaboration de propositions pour une « éducation populaire au numérique ».
En savoir plus...Même pas peur ... avec le Carn@val Numérique !
- vendredi, 24 mars 2017
- Reportages
À l'ère de la mobilité, l'événement populaire culturel « Le Carn@val numérique » vise à réunir les générations en utilisant les codes traditionnels du carnaval : peurs, créations, projets co-construits, échanges, fête, pratiques disruptives.
En savoir plus...Quelles sont les pratiques numériques des moins de 20 ans en France ?
- jeudi, 23 mars 2017
- Brèves
Ipsos publie les résultats d’une étude qui dresse le portrait numérique des jeunes français de moins de 20 ans. 4 700 enfants et jeunes adultes ont été interrogés.