Analyses - Actualité de l'enseignement, de l'éducation, de la pédagogie, de la formation et de l'école - Educavox - Educavox, Ecole, pédagogie, enseignement, formation

Voie professionnelle, alternance, apprentissage : quelles articulations ?

vendredi, 20 février 2015

Débats

Voie professionnelle, alternance, apprentissage : quelles articulations ?

Dossier de veille de l'IFÉ : L’enseignement professionnel dans le secondaire reste mal considéré par les élèves comme par la société. Pourtant, depuis la réforme de 2009, les élèves sont de plus en plus nombreux à choisir l’orientation en lycée professionnel. L’image de ce dernier s’est largement modifiée ces dernières années, avec notamment le passage du baccalauréat professionnel de 4 à 3 ans.

La philosophie peut-elle sauver l’entreprise ? - 1ère conférence du cycle « Philosophie & Management »

mardi, 21 octobre 2014

Agenda

La philosophie peut-elle sauver l’entreprise ? - 1ère conférence du cycle « Philosophie & Management »

1er débat du cycle « Philosophie et Management »

Responsabilité, innovation, éthiques, prospective…la philosophie peut-elle apporter un éclairage aux questions managériales d’aujourd’hui ?

Rédiger un rapport d’étonnement

vendredi, 25 avril 2014

Outils

L’étudiant de l’enseignement supérieur ou des grandes écoles doit dans le cadre de ses études s’immerger dans une entreprise, nous parlons de stage. Il peut être selon les niveaux, un stage ouvrier, un stage intermédiaire ou un stage long de fin d’études de six mois ou plus.

Professionnaliser la voie française de l’alternance

vendredi, 21 février 2014

Débats

Professionnaliser la voie française de l’alternance

Argumentaire pour des réponses structurelles aux problèmes d’insertion professionnelle des jeunes par une alternance qualifiante sous statut scolaire

Fablab et formation professionnelle : un mariage réussi

lundi, 03 février 2014

Pédagogie

Fablab et formation professionnelle : un mariage réussi

De drôles de machines et un apprentissage décalé... Bienvenue au Formalab, une expérience unique en France pour la formation et l’insertion professionnelle. Bilan avec Mathieu Gauzins, fondateur et promoteur du projet.

« Un fablab, même modeste, a sa raison d’être en formation professionnelle : parmi les jeunes que nous avons accompagnés, il y a des « décrocheurs », qui ont quitté prématurément le système scolaire et manifestent peu d’enthousiasme dans un cadre d’apprentissage classique. Notre constat, c’est qu’ils sont beaucoup plus motivés ! », précise d’emblée Mathieu Gauzins, formateur au FormaLab.

Nouvelles formes de découvertes professionnelles

jeudi, 09 janvier 2014

Reportages

Nouvelles formes de découvertes professionnelles

Boussoles du Numérique - Cenon (33)

Dans le cadre de l’événement des Boussoles du numérique 2013 qui a eu lieu le 11 décembre 2013 dans la commune de Cenon, nous avons assisté à un atelier concernant les nouvelles formes de découvertes professionnelles.

Un accord facilitant les transitions professionnelles

vendredi, 03 janvier 2014

Débats

Un accord facilitant les transitions professionnelles

, ...mais bien peu la transition des jeunes de l’école vers l’emploi

En appelant de ses vœux en juillet, un accord négocié pour réformer la formation professionnelle, le Président de la République avait souligné l’importance des coopérations écoles entreprises pour contribuer à l’emploi des jeunes.

Concours : faisons évoluer l’image de l’apprentissage en Ile de France

jeudi, 26 décembre 2013

Agenda

Concours : faisons évoluer l’image de l’apprentissage en Ile de France

La CCI Paris Ile-de-France lance une campagne de sensibilisation pour valoriser l’apprentissage qui n’est pas toujours perçu comme la voie de la réussite qu’il est pourtant. L’opération dure du 4 décembre 2013 au 30 juin 2014.