Le Djihadisme et… l’école
- lundi, 23 novembre 2015
- Débats
D’abord, toutes nos félicitations aux très nombreux enseignants qui ont su parler avec leurs élèves des attentats de Paris et mis des mots sur l’insupportable, l’inqualifiable. Maintenant, il reste une réflexion de fond à promouvoir au sein de l’institution scolaire ; et cela à tous les niveaux sur ce que pourrait faire l’école en tant que contre-pouvoir à cette idéologie monstrueuse.
André Giordan et Jérôme Saltet[1]
En savoir plus...L'école face à la barbarie
- lundi, 23 novembre 2015
- Débats
Lorsqu'un traumatisme comme celui du 13 novembre 2015 frappe tout un pays, quelle peut, quelle doit être la réaction de l'école ? Comment exposer l'indicible aux élèves ? Comment leur faire entendre la réalité d’un monde devenu imprévisible, le surgissement de l’horreur dans le quotidien où la banalité même perd de son sens.
En savoir plus...50 minutes pour : comprendre et apprendre sur : Terrorisme, Guerre, Résolution de conflit
- lundi, 23 novembre 2015
- Outils
50 minutes, montre en main, pour comprendre, apprendre sur les sujets suivants : Terrorisme, Guerre, Résolution de conflit, Ressources en ligne.
A destination : des enseignants, des éducateurs, des animateurs, des parents.
Pour : avancer ensemble, apprendre en faisant, se poser des questions, essayer d'y répondre.
En savoir plus...Parents : 10 points de repère pour décrypter les médias
- dimanche, 22 novembre 2015
- Débats
Chers parents, nous sommes des adultes, dans un monde d’adultes, confrontés à des événements lourds, anxiogènes. Et totalement inédits. Inédits dans leur déroulement, dans leur violence, leur aveuglement, leurs conséquences. Inédits aussi dans la manière dont nous y avons accès. Nous sommes à l’ère des « breaking news », l’actu n’a pas d’heure, pas de frontières, et nous baignons dans un flux ininterrompu de nouvelles. Sans filtres ni hiérarchie.
La violence du monde tourne en boucle sur nos télés, nos radios, nos smartphones, nos tablettes, nourrie de rumeurs, d’informations nos vérifiées, de photos détournées. Comment s’y retrouver ?
Initialement publié sur mon blog : Parents 3.0
En savoir plus...Les Rencontres PEP 2015
- vendredi, 20 novembre 2015
- Agenda
L'objectif de la troisième édition des Rencontres PEP sera de débattre autour de la thématique "Agir pour une société inclusive" les 10, 11 & 12 décembre 2015
En savoir plus...Site Romand de l'Education aux médias : actualité et traitement par les médias
- mercredi, 18 novembre 2015
- Outils
Quand l'actualité justifie que l'on s'y arrête en classe : pistes et suggestions
Les attentats meurtriers de Paris ont enflammé les réseaux sociaux et les médias. Comment faire retour sur une telle actualité et son traitement par les médias ? Le Plan d'études romand invite à sensibiliser les élèves à la source des informations (traçabilité). Tout en travaillant sur les valeurs (vivre ensemble), il est possible de comparer et analyser les messages diffusés, les mots forts retenus, les dessins publiés... Avec le concours d'enseignants genevois spécialistes du domaine "Médias et Images" (MI), nous vous proposons des pistes.
En savoir plus...Non au terrorisme, non à la violence
- mercredi, 18 novembre 2015
- Chronique
Notre cri du coeur aprés les attentats...
Attentats de Paris : des documents pour aider les enfants et les adolescents à comprendre
- mardi, 17 novembre 2015
- Outils
Pour vous aider à échanger avec vos enfants à propos des attentats du 13 novembre, qui nous ont tous saisis, les rédactions de nos magazines vous proposent des documents à télécharger gratuitement.
En savoir plus...ENSEIGNER
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Publié sur vie-publique.fr le 30… En savoir plus... -