Figeac Patrick
Apprendre !
- samedi, 24 avril 2021
- Chronique
Comme le dit Philippe MEIRIEU, apprendre, " c'est faire quelque chose u'on ne sait pas faire pour apprendre à le faire. " Mais, vous le savez bien, apprendre à l'école dépend en grande partie du contexte familial et social au sein duquel nous évoluons. Nous y acquérons au fil des années un capital culturel plus ou moins important qui va nous permettre ou non d'être en phase avec les demandes scolaires.
Victimes ...
- lundi, 12 avril 2021
- Chronique
Il est évident que la fermeture des écoles n'a et n'aura qu'un impact mineur sur l'épidémie. Ce qui est certain en revanche, c'est que les effets délétères seront au rendez-vous. Tensions, violences intra-familiales, troubles du comportement avec de l'opposition, intolérance à la frustration, sans compter le relâchement des gestes-barrières en dehors des établissements scolaires.
Calcul !
- mardi, 06 avril 2021
- Chronique
"Aller à l'école, c'est rester en bonne santé!!!"En pleine explosion des contaminations en milieu scolaire, ce tweet du ministre de l'Education nationale a de quoi surprendre.Alors que les chiffres s'affolaient dans les départements reconfinés, les personnels alertaient mais le ministre faisait le dos rond, martelait la position de l'exécutif de ne pas fermer les écoles. Sur le principe, difficile de lui donner tort. Le premier confinement l'a bien montré: l'impact social d'une telle mesure est gigantesque.
La maternelle, nécessité démocratique
- mardi, 30 mars 2021
- Chronique
Sans aucune concertation ni aucun bilan des programmes précédents, l'école maternelle est remise en cause. La promesse démocratique de la capacité de tous à apprendre est abandonnée au profit de l'épanouissement de "l'enfant" dans une conception naturalisante du développement.
Territoires perdus de la République
- vendredi, 19 mars 2021
- Chronique
"Territoires perdus de la République expression stigmatisante pour désigner des lieux, quartiers populaires où les lois ne seraient plus respectées, où des élèves, futurs citoyens, seraient donc perdus pour la République.Les habitants sont majoritairement d'origine modeste, souvent très pauvres, beaucoup peuvent avoir le sentiment d'être oubliés par la République. Bien sûr, ce n'est pas une excuse de contrevenir aux lois, même s'il est plus facile de ne pas tomber dans la délinquance quand votre survie matérielle est déjà assurée.
ENSEIGNER
Enseigner - Les plus lus
-
-
May 01 2024
L’heure est grave.« Vous êtes terrifiés… En savoir plus... -
-
-
Jul 19 2024
Didier Roy et Pierre-Yves Oudeyer… En savoir plus... -
-
-
Apr 27 2024
Le 25 août 2023, Philippe… En savoir plus... -
-
-
Apr 16 2024
Appuyé par le code de… En savoir plus... -
-
-
Jun 05 2024
Les personnels de l’éducation se… En savoir plus... -
-
-
Apr 15 2024
Comment a-t-on fait parler les… En savoir plus... -
-
-
Jul 01 2024
« La parole des scolaires » : Un… En savoir plus... -
-
-
Jun 01 2024
Par Marie Gaussel L’autorité éducative.… En savoir plus... -
-
-
Jul 26 2024
La science face à la… En savoir plus... -
-
-
May 13 2024
Le dernier rapport de l’IGESR[1] encense… En savoir plus... -
-
-
May 16 2024
Je me suis passionné récemment… En savoir plus... -
-
-
Apr 03 2024
Bien que les éléments politiques… En savoir plus... -
-
-
Apr 02 2024
L’équipe du LLL - Louvain Learning… En savoir plus... -
-
-
Jun 05 2024
Deux doctorants en histoire contemporaine… En savoir plus... -
-
-
Sep 12 2024
Un nouvel article « Que… En savoir plus... -