An@é
Fête de la science : Du 7 au 15 octobre, France 3 diffuse à 18h55 la série « L'Etincelle »
- mardi, 03 octobre 2017
- Agenda
EPF-Ecole d'ingénieur-e-s partenaire de « L'Etincelle » à l'occasion de la Fête de la Science 2017
Du 7 au 15 octobre, France 3 diffusera tous les jours à 18h55 la série « L'Etincelle » à l'occasion de la Fête de la science. Le principe ? Dans chaque épisode un scientifique dévoile le moment où, dans un éclair de génie, il a trouvé la solution... l'étincelle !
En savoir plus...Médiasphères, un jeu de plateau autour de l’Éducation aux Médias
- lundi, 02 octobre 2017
- Fait marquant
Un jeu permet toujours des interactions et des apprentissages ! L’objectif de ce jeu est de proposer aux élèves un moment de réflexion collective autour de l’éducation aux médias. Les échanges générés par les questions du jeu permettront de donner la parole aux élèves, sur des situations qu’ils ont pu vivre.
En savoir plus...Usages créatifs du numérique pour l'apprentissage au XXIe siècle
- lundi, 02 octobre 2017
- Outils
Résumé : Les usages du numérique à l’école sont diversifiés. Si certains de ces usages n’apportent pas de plus-values pédagogiques, d’autres permettent aux élèves de s’engager dans des processus de cocréation. Le présent ouvrage apporte un éclairage sur les approches créatives du numérique en enseignement et sur leur potentiel et leur contribution à l’éducation personnelle, sociale et professionnelle des citoyens du XXIe siècle.
En savoir plus...Qwant Junior propose un jeu gratuit pour tester ses connaissances sur Internet
- dimanche, 01 octobre 2017
- Brèves
Le jeu des Incollables® a réuni des générations d'écoliers ainsi que leurs parents, pour apprendre en s'amusant. Le voilà présent avec une nouvelle application sur tablettes et smartphones, pour jouer et apprendre partout, et en 3D.
En savoir plus...L’éducation critique aux médias à l’épreuve du numérique
- dimanche, 01 octobre 2017
- Outils
Considérée largement, la notion de critique renvoie à une posture particulière de distanciation et d’autonomisation par rapport à un objet. Elle enjoint à sa déconstruction, à sa dénaturalisation et à son analyse minutieuse, s’inscrivant en faux contre les a priori et les préconceptions qui l’accompagnent.
En savoir plus...SAVOIR(S)
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