Ouverture prochaine d’un portail de MOOC francophone
- mercredi, 11 septembre 2013
- Fait marquant

Ne vous y méprenez pas, malgré son nom (ah ces Français !), le nouveau site OpenClassrooms se voudra, dès le 18 septembre prochain, la première « plateforme d’e-Education » francophone. On y proposera des MOOC, des cours libres et ouverts à tous, principalement en informatique et en sciences.
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Passeport pour entreprendre : le MOOC des entrepreneurs
- lundi, 09 septembre 2013
- Débats

Publié sur le site : www.formations-actives.com
Le site passeport pour entreprendre se présente comme le premier MOOC français sur l’entrepreneuriat et s’adresse aux créateurs d’entreprises de tous domaines. Il lance actuellement une opération particulière destinée aux entrepreneurs en herbe :
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MOOCs : modèles d’apprentissage ?
- mercredi, 04 septembre 2013
- Dispositifs

Initialement publié sur mon blog EducPros L’Etudiant "Histoires d’Universités"
Quels sont les modèles, les normes, les stratégies d’apprentissage inscrits dans les MOOCs ? Leurs concepteurs en inventent-ils, en préconisent-ils de nouveaux pour acquérir autrement des connaissances, des savoir-faire, des compétences mobilisables en situation réelle ? Où en est la recherche sur les parcours de formation réussis ?
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MOOC. LE défi pour le chercheur
- mercredi, 24 juillet 2013
- Débats

Photo du 30 avril 2013. Article publié le 14 juillet 2013 sur mon site EducPros.
Article L 123-3 du Code de l’éducation, modifié par la loi Fioraso (texte en italique). 2ème mission du service public de l’enseignement supérieur : la recherche scientifique et technologique, la diffusion et la valorisation de ses résultats au service de la société. Cette dernière repose sur le développement de l’innovation, du transfert de technologie lorsque celui-ci est possible, de la capacité d’expertise et d’appui aux associations et fondations, reconnues d’utilité publique, et aux politiques publiques menées pour répondre aux défis sociétaux, aux besoins sociaux, économiques et de développement durable.
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Open Education : quelle place, quel avenir, et pourquoi les MOOCs ?
- vendredi, 19 juillet 2013
- Interviews

Sir John Daniel est certainement l’un des praticiens et des penseurs les plus éminents du monde de l’éducation ouverte et à distance dont les MOOCs constituent aujourd’hui une forme encore inachevée.
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MOOC : comment démarrer ?
- vendredi, 12 juillet 2013
- Dispositifs

Ca y est, la décision est prise, vous vous lancez dans l’organisation d’un MOOC. Un enseignant est prêt à prendre en charge le cours. Il est temps de faire la première réunion pour commencer à cadrer le projet. Comment organiser cette réunion ? Quel ordre du jour fixer ? Quelles sont les questions à résoudre en priorité ? Quelques conseils pour bien démarrer…
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MOOC, un objet à identifier
- jeudi, 11 juillet 2013
- Pratiques

MOOC, un objet à identifier, c’est le titre un peu curieux retenu pour le séminaire inter UNR (Université Numérique en Région) de mardi dernier. Mais rassurez-vous il ne s’agissait pas tant de découvrir ce qu’est un MOOC, que plutôt faire le point sur ce qui c’est passé ces derniers mois (avec notamment un premier retour sur le MOOC C2i).
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Planifier son MOOC
- jeudi, 11 juillet 2013
- Dispositifs

Réunions d’avant-projet, étape 2. Tous les points abordés à la réunion de cadrage ont été réglés ; une petite équipe projet s’est constituée ou est sur le point de l’être. Cependant, de nombreuses questions restent en suspens : pédagogie, planification, responsabilités … Nous entrons dans la phase du dossier de montage. Quelques lignes directrices …
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