Figeac Patrick
L'école secouée par la violence
- vendredi, 04 novembre 2016
- Chronique
La violence a toujours existé à l'école, il faudrait être sourd et aveugle pour prétendre le contraire. Les plus anciens ont connu des enseignants peu avares en gifles et coups de règle, persuadés de bien faire, en bons serviteurs de la République. Les parents leur donnaient raison et parfois doublaient les punitions. Les cours de récréation étaient des endroits où, souvent, les conflits se terminaient en pugilats et où les boucs-émissaires, humiliés faisaient piètre figure.
En savoir plus...Un budget en hausse !
- dimanche, 06 novembre 2016
- Chronique
Avec un budget en hausse de 3 milliards d'euros, l'Education nationale s'en tire plutôt bien dans un contexte économique difficile. Il devrait permettre la création de 11662 postes, l'augmentation des rémunérations des personnels, la pérennisation des emplois aidés pour les élèves en situation de handicap, le déploiement du plan numérique, l'augmentation des bourses lycéennes, des fonds sociaux, l'aide à la recherche du premier emploi.
En savoir plus...Le souffle de Célestin Freinet
- lundi, 24 octobre 2016
- Chronique
Cinquante ans après sa disparition, le souffle de Célestin FREINET est encore vivace;. plaidoyer pour une éducation populaire et émancipatrice, en rupture avec "l'école-caserne" faite d'obéissance, de soumission et de conformisme. Les engagements de Célestin FREINET sont exemplaires.
En savoir plus..."L'école fabrique les inégalités."
- lundi, 10 octobre 2016
- Chronique
Le Conseil National de l'Evaluation du Système Scolaire (CNESCO) dresse dans un récent rapport un tableau plutôt sombre de notre école. Les inégalités entre les élèves des milieux populaires et les autres s'aggravent depuis 15 ans, pire, elles s'amplifient.
En savoir plus...Etre professeur !
- mercredi, 28 septembre 2016
- Chronique
Bâtir de nouveaux ponts entre élèves et professeurs, tel est le challenge qui s'offre chaque année aux acteurs du monde de l'éducation à chaque rentrée scolaire. Avec toujours les mêmes questions : comment les intéresser ? Comment donner du sens aux apprentissages ? Comment arriver à les approcher sans violence ? Comment aller les chercher là où ils sont ? Faire preuve d'une certaine autorité sans altérer une complicité mutuelle. Voie étroite qui demande efforts et beaucoup d'humilité.
En savoir plus...INNOVER
Innover - Les plus lus
-
-
May 09 2024
Voici, pour les enseignants, 10… En savoir plus... -
-
-
Apr 30 2024
Voici une chronique en 10… En savoir plus... -
-
-
Jul 15 2024
L’intelligence artificielle est omniprésente dans… En savoir plus... -
-
-
Jun 10 2024
Le 8 juin, à l’occasion… En savoir plus... -
-
-
Jun 10 2024
300 jeunes réunis à l’Institut… En savoir plus... -
-
-
May 13 2024
Cette étude de Laurence Allard… En savoir plus... -
-
-
Jun 15 2024
Nadège Wauquier, professeure documentaliste &… En savoir plus... -
-
-
May 15 2024
Le 8 juillet 2013, la… En savoir plus... -
-
-
Jun 10 2024
Le Festival Normandie Impressionniste a… En savoir plus... -
-
-
Sep 12 2024
Justin Tachereau, doctorant en éducation et… En savoir plus... -
-
-
Apr 11 2024
Les années de (dis)continuité pédagogique… En savoir plus... -
-
-
Aug 19 2024
Pelletier de Fontenay, une firme… En savoir plus... -
-
-
May 07 2024
Depuis 2010 l’innovation alimentaire, du… En savoir plus... -
-
-
Sep 16 2024
M@ths en-vie a développé une… En savoir plus... -
-
-
Oct 02 2024
Marie-Hélène JACQUES - Professeure des… En savoir plus... -