10 applications mobiles pour le collège et le lycée
- mardi, 06 novembre 2018
- Outils
Quelles applications dois-je télécharger sur mon smartphone pour accompagner mon année scolaire ? Pour réviser, pour mieux s’organiser et pour être plus efficace, voici notre sélection !
Il existe de plus en plus d’applications à télécharger sur son smartphone pour aider à réussir dans ses études. Difficile de faire un choix ! En voici donc 10 qui peuvent être très utiles.
En savoir plus...Onbios : Un spectro-colorimètre fabriqué en classe
- mercredi, 31 octobre 2018
- Pratiques
Mesures de concentration, suivi cinétique, suivi de croissance de micro-organismes… Toutes ces opérations peuvent être réalisées avec des spectrophotomètres, des appareils de laboratoire qui coûtent plusieurs milliers d’euros et dont la maintenance nécessite le recours à un prestataire.
Mais saviez-vous qu’il est possible d’équiper chaque paillasse avec des spectrophotomètres fabriqués en classe ?
En savoir plus...#C2E : Agora des projets innovants et numériques
- vendredi, 26 octobre 2018
- Pédagogie
Lors du C2E 2018, la ComUE Léonard de Vinci partenaire de l’événement, a sponsorisé trois stands à l’ESPE dans l’Agora des projets innovants et numériques. Voici quelques pratiques innovantes !
En savoir plus...Émilie, contre le harcèlement scolaire au lycée
- dimanche, 21 octobre 2018
- Pratiques
Émilie, une oeuvre interactive et pédagogique pour lutter contre le harcèlement scolaire au lycée : concrétisation d’un projet étudiant repéré dans le cadre de la formation aux Gobelins - Campus Annecy.
En savoir plus...6 ans pour un " micro-lycée " en Lot-et-Garonne ? Allons voir...
- lundi, 08 octobre 2018
- Dispositifs
Un micro lycée est une structure à la fois spécifique et expérimentale appelée parfois lycée de la deuxième chance. Il est implanté ici dans une structure de lycée professionnel déjà existante et accueille des jeunes de 17 à 25 ans au parcours scolaire antérieur souvent chaotique résumé en un mot par le terme de " décrocheurs ".
En savoir plus...Réforme des lycées : on voulait créer un parcours plus scientifique que la filière S ...
- mardi, 11 septembre 2018
- Débats
... , on aboutit à un parcours "supermaths" encore moins scientifique -
L'un des reproches les plus fréquemment exprimés à l'encontre de la filière S du lycée français est qu'elle ne serait pas suffisamment scientifique. Elle l'est certes en partie, du fait de la présence d'enseignements tels que la physique-chimie, les sciences de la vie et de la Terre (SVT), et même d'autres enseignements scientifiques dans un petit nombre de lycées : les sciences de l'ingénieur, les sciences agronomiques... Mais chacun peut faire le constat qu'il est possible de réussir l'examen du baccalauréat S en étant relativement faible dans ces enseignements, et en compensant d'éventuelles mauvaises notes par d'autres, de bon niveau, en français, histoire-géographie, langues, philosophie ...
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Réforme du lycée : de la spécialisation à l'individualisation des parcours
- dimanche, 09 septembre 2018
- Débats
Le BO du 19 juillet 2018 paru dans la chaleur estivale vient officialiser les éléments constitutifs d’une réforme enfin substantielle de notre système éducatif. Car – il faut le mesurer – ces devancières restaient toutes marquées par une forme de retenue - ne faisant que mettre en œuvre des adaptations marginales ou formelles pour une logique éducative qui restait en son fond la même : implacablement élitiste, centralisée et peu attentive au souci d’une sincère différenciation pédagogique.
En savoir plus...Lycée d’aujourd’hui et de demain : les Régions présentent leur manifeste
- mardi, 28 août 2018
- Brèves
Communiqué : Ce mardi 28 août 2018, François Bonneau, Président délégué de Régions de France et Kamel Chibli, Président de la Commission Education de Régions de France, ont présenté devant la presse le manifeste des Régions pour le lycée d’aujourd’hui et de demain. Fruit d’un travail collectif et d’une démarche proactive des Régions, celui-ci présente les objectifs, principes d’action et préconisations élaborés au cours de leur réflexion sur le lycée du XXIème siècle. Elles souhaitent ainsi être une véritable force de proposition collective au service de la réussite des jeunes.
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