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Et l’art alors ?

Véronique FAVRE sur son blog "doigt d'école" nous offre de nombreuses pistes pédagogiques. Dans cet article: Quelle est la place du numérique quand il s’agit des arts visuels dans le Parcours Education Culturelle et Artistique ? L’Histoire des arts commence dès la petite section.

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" Numérique " : sémantique ou acculturation ?

Par Virginie Désert-Beurton sur Questionner le numérique : Pourquoi dit-on "numérique" ? « Numérique » est un terme de prime abord simple à définir et pourtant : son étymologie nous renvoie aux nombres, mais quel lien alors avec la révolution numérique ? Serait-ce à dire que les nombres font leur révolution ? A peine.

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Les cultures adolescentes, pour grandir et s'affirmer

Catherine Reverdy - Dossier de l'Ifé : Les travaux de recherche spécifiques sur les pratiques culturelles des enfants et des adolescents sont relativement récents, puisqu’ils sont liés au développement du courant de la sociologie de l’enfance et que les enquêtes nationales mises en place par le ministère de la Culture depuis les années 1960 ne s’adressaient qu’aux plus de 15 ans.

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Education : Immersion dans l'écosystème numérique

Nous lisons, nous regardons des émissions, nous vivons avec un choix que nous n’avons jamais eu, du contenu, du lieu, du moment…Nous échangeons avec nos proches ou nos communautés dans l’instant, au point que l’inquiétude nait aujourd’hui d’une non réponse dans le quart d’heure qui suit…Et ce n’est pas fini ! Les objets connectés dont les robots vont se multiplier et nous pourrons demain nous réveiller ou prendre nos repas avec les séquences choisies par notre robot familier selon nos humeurs, notre état de santé, notre disponibilité. De quoi alimenter encore de très nombreux débats !

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L’innovation pédagogique et de la créativité numériques au Centre Pompidou

JAINE-ac@rt |4 mai 2016| le RdV de l’innovation pédagogique et de la créativité numériques au Centre Pompidou - Pour favoriser la prise en compte du numérique dans les enseignements, l’académie de Paris organise un double événement le mercredi 4 mai 2016 au Centre Pompidou : la journée académique de l’innovation et du numérique éducatif JAINE et le Festival de la création numérique ac@rt

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La seconde guerre mondiale et la grande guerre deux modules Elearning pour vos élèves

Dans le cadre d’un projet lié à l’éducation numérique que j'avais commencé en juin 2015, j'ai réalisé un nouveau module Elearning sur la seconde guerre mondiale et fait évolué le précédent qui portait sur la grande guerre. Pour rappel ces ressources pédagogiques s’adressent à des élèves de 3ème se préparant au brevet des collèges mais aussi à tout élève voulant évaluer ses connaissances sur ce sujet.

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Génération What : dites-nous à quoi ressemblent les 18-34 ans dans toute l'Europe

France Télévisions et 15 autres médias européens lancent une grande enquête dans le but de dresser le portrait des 18-34 ans dans toute l'Europe. A partir du 11 avril 2016, Génération What ? donne la parole aux 100 millions de jeunes de 12 pays européens.

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Du Nounours à la grande Ourse ...

Du Nounours à la grande Ourse ... Parcours d'une classe de grande section sur les traces de l'ours - Découvrez les œuvres des élèves de grande section de maternelle de Marie-Christine Joly, conduit avec la plasticienne Violaine Lavaux en 2014 à l’école Maternelle Paul Dubois (Paris). Pendant près d'un an, ils se sont intéressés à la figure de l'ours, des constellations aux contes et légendes en passant par l'ours en peluche. L'ensemble des œuvres de cette exposition spéciale a intégré la collection permanente du Muz.

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