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Transformation - LOVE de retour au musée

Une ÉducExpo réalisée par des jeunes en faveur d’un monde sans violence - Le projet LOVE https://vivresansviolence.org/a-propos-de-projet-love/ - vivre sans violence - a été fondé en 1993 par madame Twinkle Rudberg suite à l’assassinat de son conjoint par un jeune de 14 ans. C’est sa conviction que ce jeune a été lui-même victime de violence qui a donné naissance au projet LOVE qui est maintenant présent à Toronto, Halifax, Vancouver et New York.

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Le temps des disruptions !

Aucun secteur de la société ne résiste aux mutations. Le numérique est central, tant dans ses dimensions sociétales que techniques. Des citations empruntées aux auteurs nous le démontrent ! Mais il ne va pas de soi...D'éruptions en soubresauts, le voilà le temps des disruptions...

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# BM 2050 : Grande conférence du 18 Janvier sur les fonctions du quotidien

Les grandes interrogations sont foison dans notre monde en mutation, entre grands défis démographiques, écologiques et révolutions technologiques. Le projet 2050 ambitionne de croiser questionnements citoyens et regards d’experts pour identifier les priorités de demain. Avec la mission 2050, Bordeaux Métropole lance une large campagne de concertation. 

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La transmission des valeurs morales des décideurs d’une production, créatrice d’usage, fait-elle partie de l’éducation ?

Un exemple : l’usage du smartphone.

Gilles : « ça m’amuse tout  de même de faire le bien de temps en temps…. » Dominique : «  A quoi bon Gilles ?..... »

Jacques Prévert et Pierre Laroche. Les visiteurs du soir, film de Marcel Carnè, 1942.

Ce premier article d’une nouvelle série invite à réfléchir sur la transmission d’une réflexion sur l’éthique des entrepreneurs qui créent des usages partagés par le public scolaire. Alain Jeannel

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Dématérialisation des services publics : le Défenseur des droits contre le " tout numérique "

Publié sur le site : https://www.banquedesterritoires.fr. Si la dématérialisation des services publics permet d'améliorer l’accès aux services publics pour une majorité d’usagers, elle conduit à en exclure d’autres. Bien souvent les plus en difficulté, les moins équipés, les plus précaires, regrette le Défenseur des droits dans son rapport présenté ce 17 janvier. 

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Débat ou enfumage ?

Débat : si j’en crois la définition donnée par mon bon vieux Larousse, il s’agit de " l’examen d’un problème entraînant une discussion animée parfois dirigée entre personnes d’avis différents ".

Le mot est dans toute la presse et dans toutes les conversations ces jours-ci puisque " le grand débat national " est lancé. C’est une première sous une forme aussi large, c’est une première avec des enjeux aussi forts, c’est une première avec les outils du numérique pour le faciliter et en faire la synthèse.

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Et si l'innovation sociale venait du monde éducatif ?

En puisant encore une fois dans les articles publiés récemment sur Educavox, en puisant donc dans cette formidable énergie d’innovation collective qui se développe quoique le monde nous propose à voir de stimulant ou de désespérant, nous pouvons créer d’autres manières d’être et de penser. Il suffit pour cela d’éviter de vivre en silos et de modifier quelques schémas. Allons voir si chercheurs et enseignants n’ont pas quelque chose à nous apprendre…:)

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Valoriser la réussite de tous !

L'année 2018 a été difficile pour le monde de l'éducation. Réformes menées tambour battant sans réelle concertation, suppression de postes dans le second degré, fermetures de classes en milieu rural, gel du point d'indice des fonctionnaires.

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