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La révolution positive de l’altruité

Publié sur le site : http://www.cuberevue.com/revolution-positive-laltruite-plaidoyer-humanisme-numerique/3928 - Auteur : Carlos Moreno - La révolution positive de l’altruité - Plaidoyer pour un humanisme numérique - Ce début de XXIème siècle est marqué, en Europe et en Occident, par un phénomène de « crise ». Dans nos villes, et ceci de façon particulièrement marquée en France, les tensions économiques, les inégalités, la précarité génèrent un climat anxiogène, tandis que les repères traditionnels sont remis en cause.

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Les startups à l'école avec Agoranov

L'incubateur Agoranov communique:

L’incubateur public d’entreprises innovantes Agoranov lance le projet "Les startups à l’école" et invite enseignants du collège et du lycée le 27 mai 2015 à venir découvrir notre démarche. Nous lançons aujourd'hui le projet " les startups à l'école " qui vise à rapprocher startups et publics scolaires, élèves et enseignants, dans l'élaboration de projets pédagogiques.

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Vers une société sans emploi ?

Par Alicia Tang et Diane Touré, Direction de la prospective, France Télévisions

Allons-nous vers une déconnexion revenu / travail ? Pour la première fois dans l'Histoire, une révolution technologique détruit plus d'emplois qu'elle n'en crée et le numérique commence à inquiéter un certain nombre d'économistes et décideurs.

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Action éducative et Production industrielle : un projet de conception

Un héritage du Professeur Jacques Wittwer.

Jacques Wittwer (Professeur des universités, 1919-2015)[1] soutint tout au long de sa carrière universitaire les enseignants de tous les niveaux scolaires, au sein de la section des sciences de l’éducation qu’il créa en 1967 à l’Université de Bordeaux 2 et qui devint en 1982 Département des sciences de l’Education. Il fut particulièrement attentif aux enseignants qui expérimentaient l’utilisation de l’audio-visuel et des techniques de communication et d’information en milieu scolaire.


[1]Jacques Wittwer est décédé le 25 février 2015.

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Le numérique à l’École : la France en retard

Tous les pays ne sont pas égaux face aux évolutions technologiques et à l'introduction du numérique dans les systèmes scolaires. François Jarraud, rédacteur en chef du Café Pédagogique, dans un article révèle un retard de la France en ce qui concerne le matériel mais aussi pour ce qui est de l’usage pédagogique qui en est fait. En effet, la France se situe en avant-dernière position des pays européens en la matière. L’auteur souligne notamment qu’à peine 20 % des élèves du CM2 à la 4ème peuvent emmener leur propre outil informatique (ordinateur portable ou tablette) à l’école.

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De l’évolution à la révolution !

Numérique, politique, éducation et rythmes  scolaires

A  Educatec-Educatice deux conférences successives, le 26 puis le 27 novembre, avaient quelques liens entre elles, par l’articulation des problématiques et par des intervenant(e)s identiques.

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L’innovation sociale en avant à La Ruche de Bordeaux

Le 17 novembre, dans les nouveaux locaux de la Ruche à La Philomathique à Bordeaux, au 66 de la rue de l’épée, plusieurs responsables institutionnels et responsables de "start Up" se sont réunis, en présence d’Annick Girardin, Secrétaire d’Etat au développement et à la Francophonie, auprès du ministre des Affaires étrangères et du développement international.


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Jeremy Rifkin : “Ce qui a permis le succès inouï du capitalisme va se retourner contre lui”

Pour l’économiste américain Jeremy Rifkin, l’heure de la troisième révolution industrielle a sonné. La société va devoir s’adapter. 
Publié sur Télérama le 18/09/2014 à 14h00- Mis à jour le 19/09/2014 à 17h52. Propos recueillis par Olivier Pascal-Moussellard
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