Au cœur de la politique éducative, le bien-être fait aujourd’hui l’objet de nombreuses parutions et revient régulièrement dans les préoccupations des acteurs et des usagers de nos établissements scolaires.Voici des ressources mises à disposition par l'IH2EF (Institut des hautes études de l'éducation et de la formation)

« De l’accueil de l’architecture dans l’enseignement scolaire, ou comment renforcer la conscience de nos milieux habités ». Un séminaire de travail, pour prendre du recul et faire un point d’étape sur les moyens et actions en cours, et à se projeter dans un futur proche.

Jeudi 25 mai à l’Académie d’architecture
9 place des Vosges, 75004 Paris

Près d’un an après le lancement d’Itinéraires numériques, une démarche exploratoire de débats sur le numérique à travers la France, le Conseil national du numérique en publie la restitution dans son nouvel ouvrage Itinéraires numériques, le temps du débat. Il y rend compte du rapport à la technologie des Françaises et des Français rencontrés, donne la parole aux acteurs de terrain et propose la création d’un service public pour une éducation populaire aunumérique.

L'année 2022 aura été une année de toutes les transformations pour les associations éducatives soutenues par la Fondation AlphaOmega. Des transformations en profondeur pour certaines, des accélérations de développement pour d'autres.

Les 22e rencontres du réseau interuniversitaire de l’économie sociale et solidaire (RIUESS) se tiendront à Avignon Université les 24, 25 et 26 mai 2023, sur le thème du développement territorial à la lumière de l’économie sociale et solidaire (ESS). Plus de 200 personnes venues de toute la France participeront à ces rencontres scientifiques (inscriptions closes depuis le 2 mai).