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An@é

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L’association, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats entre les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Sénat - Mission d'Information : Lutte contre l'illectronisme et pour l'inclusion numérique

Les territoires sont des parties prenantes de l’inclusion numérique

En se rendant le 3 juillet en Haute-Garonne, le président de la mission d’information, M. Jean-Marie Mizzon (UC ‑ Moselle), et le rapporteur, M. Raymond Vall (RDSE ‑ Gers), ont voulu évaluer l’implication des territoires dans la lutte contre l’illectronisme. Une table-ronde avec les associations d’élus (Association des maires de France et présidents d’intercommunalité, Association des maires ruraux de France, Assemblée des départements de France et Régions de France)  avait été organisée le 30 juin. La mission avait auditionné le 28 mai l’Assemblée des communautés de France qui a publié, avec « Les Interconnectés » et France Urbaine, un manifeste : « agir face à l’urgence de l’illectronisme ».

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Du 30 octobre au 1er novembre 2020 : Le CLIC, trois jours d'échanges entre pairs autour des classes inversées et des pédagogies actives!

Le CLIC 2020 sera la 5e édition du Congrès des classes inversées et des pédagogies actives, le plus grand congrès de développement professionnel enseignant par et pour les pairs. Cette année encore, le CLIC sera l’occasion de partager, échanger et mutualiser sur les nouvelles pédagogies actives.

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Smart Cities : des politiques numériques faiblement politisées ?

Publié par Antoine Courmont & Maxime Vincent sur https://www.metropolitiques.eu/

Les politiques publiques de la « ville intelligente » ont été absentes des débats électoraux. Sont-elles pour autant dépolitisées ? Antoine Courmont et Maxime Vincent dévoilent les enjeux de pouvoir dans la fabrique de la ville numérique.

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Les cultures numériques à l’École (productions du GTnum 5)

Rappel : Les groupes thématiques numériques (GTnum), animés par des laboratoires universitaires et autres opérateurs publics, sont coordonnés par le bureau du soutien à l’innovation numérique et à la recherche appliquée de la Direction du numérique pour l’éducation (sous-direction de la transformation numérique).

Ils ont pour objectif de mettre à disposition des équipes éducatives, de façon accessible et ouverte, un état de la recherche sur quelques grandes thématiques relatives au numérique dans l’éducation.

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2 juillet : Se former : le distanciel pour réduire les distances ? À la lumière du projet hybride i-voix.

Réseau Canopé présente le 2 juillet prochain : Se former : le distanciel pour réduire les distances ? À la lumière du projet hybride i-voix. Une Formation en ligne avec Jean-Michel Le Baut

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