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Frackowiak Pierre

Frackowiak Pierre

Inspecteur honoraire de l’Education nationale. Vice-président de la Ligue de l’Enseignement 62. Co-auteur avec Philippe Meirieu de "L’éducation peut-elle être encore au cœur d’un projet de société ?". Editions de l’Aube. 2008. Réédition en format de poche, 2009. Auteur de "Pour une école du futur. Du neuf et du courage." Préface de Philippe Meirieu. La Chronique Sociale. 2009. Auteur de "La place de l’élève à l’école". La Chronique Sociale. Lyon. Auteur de tribunes, analyses, sur les sites educavox, meirieu.com. Prochainement, une BD avec les dessins de J.Risso :"L"école, en rire, en pleurer, en rêver". Préface de A. Giordan. Postface de Ph. Meirieu. Chronique Sociale. 2012.

La refondation et la souffrance des enseignants

Chronique de la refondation n° 8 - La souffrance des enseignants surgit enfin au premier plan de l’actualité. Il n’est pas trop tôt et j’espère qu’il n’est pas encore trop tard pour qu’elle soit sérieusement pris en compte dans le projet de refondation de l’école.
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Pilotage et lavage de cerveau

Chronique de la refondation n°7 - J’écoute attentivement toutes les interventions dans les réunions de concertation, même celles qui font sans complexe le panégyrique des politiques destructrices des années précédentes, et même celles de certains syndicats d’enseignants qui tentent de dissimuler leur conservatisme dans des plaidoiries pour le saint savoir découpé en tranches. 
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La terrible menace de l’eau tiède

Chronique de la refondation n° 6 - On sait bien que les pouvoirs politiques, de tous les bords, ont généralement des difficultés à engager des réformes de fond qui peuvent heurter une partie de l’opinion publique, déranger des électeurs, perturber les paysages.
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Refondation. Des leviers possibles.

Chronique de la refondation n° 5 - Suite des travaux du groupe 3 sur le thème « Une école juste pour tous les territoires », auxquels je participe. Je suis également les autres groupes avec les représentants de la Ligue de l’Enseignement, présents dans chacun d’eux. 
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Refondation. La peur des ruptures.

Chronique de la refondation (4) - Suite des travaux du groupe 3 sur le thème « Une école juste pour tous les territoires » qui a alterné plénières et sous-groupes, l’un sur la gouvernance, l’autre sur l’évaluation.
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