Sous le haut patronage du MAVI - Master in Arts & Vision de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et Sorbonne Développement Durable, La Fondation des Transitions et les Éditions de l'Aube vous convient à partager leur vision :

Publié par Matthieu Petit et Virginie Robert sur le site http://www.adjectif.net/Creative commons- "Quels sont les effets de l’utilisation d’outils numériques ludiques sur la gestion de classe (comportement des élèves, collaboration, apprentissage, etc.) ? Dans cette contribution, nous présentons les différents outils numériques de trois études qui ont été recensées sur cette question, les méthodologies employées, ainsi que leurs résultats, regroupés selon quelques catégories émergentes".

Communiqué : Jean-Michel BLANQUER et Julien DENORMANDIE appellent les entreprises à se mobiliser pour proposer des stages aux élèves de 3e des quartiers prioritaires - Les stages de 3e sont souvent l’occasion d’un premier contact pour les collégiens avec le monde du travail et une aide à l’orientation. Pourtant, dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville, les collégiens ne bénéficient pas toujours des contacts ou d’un réseau pour trouver un stage en entreprise ou en administration en adéquation avec leurs envies ou leurs vocations.

Le 4 octobre dernier, l’Université de Reims Champagne-Ardenne signait avec les grandes scènes et structures du territoire, une convention partenariale dans le cadre de ses formations Arts du spectacle vivant & Patrimoine. 

Université de formation et de recherche, l’Université de Reims Champagne-Ardenne développe un projet scientifique autour de 4 grands pôles à forte expertise scientifique dont un pôle Sciences de l’Homme et de la société avec l’essor d’un axe autour des arts, fédéré par la création d’une Maison des sciences humaines.

Le code, c'est quoi ? 

Mathématiques, français, histoire géographie, art plastiques... Autant de matières incontournables que nous connaissons tous. Mais cette année, nos enfants vont aussi, et de plus en plus, nous parler d'une nouvelle grammaire, celle de la programmation informatique : Le « code ».