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Après un espace créé pour les professionnels de l'enfance et un autre pour les enfants, découvrez l'espace dédié aux parents ! Cet espace regroupe la présentation de notre association, notre approche pédagogique, nos actualités et des interviews d'experts pour éclairer les parents sur des problématiques auxquelles ils sont confrontés dans leur quotidien. 

À travers des articles, des experts apportent leurs bonnes pratiques pour accompagner les enfants dans leur développement personnel. Comment surmonter le harcèlement scolaire ? Comment renforcer l'estime de soi de mon enfant ? Comment développer l'esprit critique des enfants ?

Autant de sujets que nous vous invitons à découvrir dans la rubrique "Réponses d'experts"

Surmonter le harcèlement scolaire

Selon une étude de l'Unicef, un enfant sur dix est harcelé à l'école. Comment être vigilant sans angoisser pour autant son enfant ? Comment éviter  à notre enfant une telle souffrance ? Quels sont les bons réflexes pour faire face à ce type de situation intolérable ? Emmanuelle Piquet, psycho-praticienne, nous apporte son éclairage.

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Renforcer l'estime de soi chez l'enfant

Votre enfant abandonne à la moindre difficulté, il répète souvent qu'il ne se sent pas capable ou qu'il ne va pas réussir ? Il est très timide, il a peu d'amis ou des relations qui le dévalorisent ? Et si c'était d'abord une question d'estime de soi ? Marie-Pierre Lescure, psychopédagogue, nous aide à comprendre comment se construit l'estime de soi et quel rôle joue-t-elle dans nos relations aux autres et au monde. 

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Dernière modification le mercredi, 21 septembre 2022
An@é

L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.