C'est le temps des restitutions des diverses concertations lancées par le Ministère, c'est le temps des choix même si le temps de la concertation sur les programmes est prolongée jusqu'en juin. C'est le temps de l'action.

Le numérique dont les usages sont présents dans tous les actes du quotidien est aujourd’hui placé au centre des évolutions éducatives. Tous les acteurs concernés par l’éducation font face à ces nouveaux paradigmes, contraints de développer des systèmes innovants, de déployer des énergies collectives, d’affronter les difficultés, d’accompagner chaque effort et initiative.

Très souvent des parents m’interpellent… « Pourquoi trouvons-nous sur Educavox de nombreuses pratiques « nouvelles », des ressources et des réflexions qui nous semblent si décalées avec ce que nous ressentons du vécu de nos enfants ?

La communauté Erasmus existe depuis une quarantaine d'années et défend  les valeurs de l'Europe telles que la liberté d'expression, l'égalité homme-femme, la justice sociale et la tolérance. Les valeurs véhiculées par le programme Erasmus qui permet aux jeunes de franchir les frontières pour s'intéresser aux cultures des autres rejoignent celles de l'Europe.

 « A laisser cheminer sur des voies parallèles les acteurs d’un même système, c’est le système qui dérive… » Je reprends là une phrase du dernier édito…

La tectonique des plaques à l’échelle mondiale.

Bouleversements climatiques et nomadisme contraint des populations, choc  des civilisations et des cultures, ignorance choisie et imposée contre l’éducation et la culture, technologie au service du meilleur comme du pire, terrorisme, voilà bien les spectres noirs de nos enthousiasmes flétris.