Les discours médiatiques. Passionnant numéro de la revue TDC
- mercredi, 29 juin 2016
- Brèves
Par Fidel Navamuel sur outilstice.com
"La revue TDC du réseau Canopé finit l’année scolaire avec un passionnant numéro spécial consacré aux « discours médiatiques ». Un numéro indispensable à tous ceux qui s’intéressent à l’éducation aux médias. Je vous le recommande."
En savoir plus...Développer l'esprit critique, ressources CANOPE
- samedi, 18 juin 2016
- Outils
Dans le cadre du développement de l’esprit critique, ce site propose des ressources autour de trois axes (radicalisation, complotisme et conspirationniste, éducation aux médias et à Internet) pour permettre aux élèves d’accéder à une compréhension des médias, des réseaux et des phénomènes informationnels dans toutes leurs dimensions : économique, sociétale, technique, éthique.
En savoir plus...Le document de collecte : un "savoir copier"
- samedi, 18 juin 2016
- Didactique
Le document de collecte : un "savoir copier", se présente sous la forme d’une liste de courts extraits copiés-collés dont on donne à chaque fois la source. Il aide à comprendre son sujet de recherche. Il est le point de départ d’une recherche d'information. Il peut être retravaillé et faire l’objet d’une évaluation individuelle et/ou collective sur les choix opérés. Il peut mêler texte, son, image fixe ou animée.
En savoir plus...L’Enseignement Pratique Interdisciplinaire sans peine ?
- vendredi, 17 juin 2016
- Pratiques
En ces périodes de réforme des programmes du collège, il ne faut pas désespérer ! En effet, en dépit d’un vocabulaire abscons, il est parfois facile de mettre en application certaines des préconisations du ministère. Par exemple, le nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture est divisé en cinq domaines. Pour rappel, il s’agit des langages pour penser et communiquer ; des méthodes et outils pour apprendre ; de la formation de la personne et du citoyen ; des systèmes naturels et des systèmes techniques ainsi que des représentations du monde et l'activité humaine.
En savoir plus...Comprendre pour créer, créer pour comprendre....mais encore ?
- mardi, 14 juin 2016
- Pédagogie
Comprendre pour créer, créer pour comprendre....mais encore ? : Youtube un exemple de pratique adolescente - Comme Google, comme Wikipédia, Youtube fait partie de ces sites incontournables sur le web et dans les pratiques de nos élèves. Toujours fidèle à la posture que développe Anne Cordier pour qu’ils construisent leur propre culture numérique et de l’information, je cherchais à proposer à mes élèves une séance autour de Youtube.
En savoir plus...Médiatiks, les meilleurs médias lycéens
- lundi, 13 juin 2016
- Interviews
Sophiane BENOIT-CHIEUX est la rédactrice en chef du journal HERSALC DINERO qu'une vingtaine d'élèves du lycée Charles NODIER de DOLE dans le Jura co-animent et qui vient d'obtenir le Grand Prix des médias scolaires et lycéens Médiatiks, organisé par le CLEMI, dans la catégorie Journal Papier Lycée.
En savoir plus...Informations, ressources, données ouvertes, le mythe de Sisyphe ?
- vendredi, 13 mai 2016
- Edito
Voilà bien une tâche interminable, à réactualiser sans cesse. Voilà bien avec le numérique et l’accroissement sans fin des données, un travail de Sisyphe ! Collecte de données, qualité, actualisation, mise à disposition et efficience…perpétuelle course où le gagnant n’est pas toujours celui qu’on croit, amateur, expert ou professionnel.
Même si cela ne parait pas évident à priori, nos comportements sont impactés par les usages sociaux et modifient l’approche dans tous les milieux professionnels dont l’Education.
En savoir plus...Décrypter l'actualité : "T'as tout compris"
- mercredi, 11 mai 2016
- Pratiques
France Télévisions : Un décryptage de l'actualité destiné aux collégiens, pour apprendre à mieux décoder le flot d'images et d'informations qui déferlent quotidiennement sur la planète. Le dimanche à 13h 40.
En savoir plus...S'INFORMER
Tout l'agenda
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L’INJEP* a le plaisir de vous inviter à son prochain Rendez-vous de la Doc' en ligne qui aura lieu le… En savoir plus... -
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